Quais as importâncias da literatura infantil nas séries iniciais do ensino fundamental?
Perguntado por: Mauro Valentim Almeida de Pacheco | Última atualização: 13. März 2022Pontuação: 4.3/5 (10 avaliações)
A literatura infantil deverá ser utilizada nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como instrumento que possibilitará as crianças considerarem a leitura como prática social. É através dela que a leitura será desenvolvida nas crianças de maneira a proporcionar um maior prazer pela mesma.
Qual é a importância da literatura na Educação Infantil?
Hoje a dimensão de literatura infantil é muito mais ampla e importante. Ela proporciona à criança um desenvolvimento emocional, social e cognitivo indiscutíveis. Segundo Abramovich (1997) quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais clara, sentimentos que têm em relação ao mundo.
Qual a importância de trabalhar com texto literário na educação infantil e no ensino fundamental?
Muito além da alfabetização: a importância do contato com a literatura na infância. Ampliar o vocabulário, trabalhar sentimentos e alfabetizar são alguns dos objetivos geralmente ligados à leitura de textos literários na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Como trabalhar a literatura infantil nas séries iniciais?
Podemos trabalhar a oralidade através de teatros, fantoches, contar e recontar histórias e a escrita, onde as crianças irão usar a imaginação e a criatividade para escrever suas próprias histórias, ilustrando-as, tornando as aulas mais atrativas, trabalhando assim a literatura infantil de maneira agradável e lúdica.
Qual a importância da literatura infantil na alfabetização?
O livro de literatura infantil tem papel fundamental no início do processo da alfabetização/ letramento, sua função é formar e educar, e toda criança em processo de alfabetização pode e deve utilizar da literatura infantil para obter uma aprendizagem significativa e rica em conhecimento, pois os livros literários ...
A Importância da Literatura na Educação Infantil e Séries Iniciais
O que Paulo Freire fala a respeito da literatura infantil?
(FREIRE, 2008, p. 112). Como coloca Freire (1989), em seu outro livro, “A importância do ato de ler”, antes mesmo da leitura da palavra é na leitura do mundo Page 11 243 A importância da Literatura Infantil no Processo de Alfabetização... que se cria, se recria e se participa.
O que diz a Bncc sobre a literatura infantil?
A literatura nos coloca em contato com aqueles que vieram antes de nós. Ela nos permite criar laços com os que estão ao nosso redor. É nutrição, socialização e, sobretudo, humanização. Quando bem trabalhada no espaço escolar, revela-se um verdadeiro tesouro na preparação de nossas crianças para a vida.
Como trabalhar com a literatura infantil na sala de aula?
- Planejar a leitura – o texto deve ser bem escolhido e a leitura, estudada.
- Repetir a leitura das mesmas histórias e deixar que completem os trechos.
- Ler de diferentes formas cada texto.
- Permitir interação durante ou após a leitura.
- Pedir para reproduzirem a história lida.
Como trabalhar literatura no fundamental 1?
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- Contextualizando o clássico. ...
- Leitura compartilhada.
Qual o valor da literatura infantil para a educação infantil e os anos iniciais?
A boa literatura facilita o desenvolvimento da inteligência, interação e é fonte de divertimento e prazer. A literatura infantil pode, para muitos, parecer brincadeira, mas na realidade é o marco inicial de uma cultura e, por isso, é fundamental fazer parte da prática pedagógica do professor nas séries iniciais.
Quais os benefícios do trabalho com literatura na Educação Infantil?
Isso, além de tornar a Literatura Infantil parte da vida dos pequenos, estimula a criatividade, a empatia, o raciocínio, o respeito, a imaginação, o desenvolvimento cognitivo e da linguagem, uma visão de mundo mais ampliada, entre outros vários benefícios.
Qual a importância da leitura de textos literários?
Um ato de grande importância para a aprendizagem do ser humano, a leitura, além de favorecer o aprendizado de conteúdos específicos, aprimora a escrita. O contato com os livros ajuda ainda a formular e organizar uma linha de pensamento.
Porque trabalhar textos literários?
O texto literário assume um papel importante na busca pela formação de um sujeito cidadão com competência criativa, consciente social e culturalmente, oportunizando ao aluno uma nova maneira de repensar a sociedade e o mundo.
Como trabalhar um livro no ensino fundamental?
- Sarau. O objetivo de realizar um sarau na escola é permitir que os alunos se expressem artisticamente. ...
- Caixa de Leitura. ...
- Literatura de Cordel. ...
- Feira do Livro. ...
- Clube do Livro. ...
- Teatro de Bonecos. ...
- Livro Virtual. ...
- Visita a um jornal.
O que se estuda em literatura no ensino fundamental?
RESUMO: Na escola de ensino fundamental a presença da literatura clássica faz-se necessária para dotar o aluno de leituras que substanciem e descortinem as várias possibilidades de apreensão da cultura socialmente acumulada pela humanidade desde o advento da escrita, bem como, faz-se necessário que o desenvolvimento de ...
O que trabalhar na aula de literatura?
- Escrita. Quando se fala em trabalhar com Literatura, é natural que a primeira profissão que passe pela cabeça seja a de escritor. ...
- Revisão. ...
- Tradução. ...
- Edição. ...
- Marketing Editorial.
Como trabalhar um texto literário em sala de aula?
Propor uma visita semanal à biblioteca, deixar as crianças escolherem um livro para folhear, sentir, levar para casa, também são maneiras de incentivar a leitura. A leitura e estudo de livros de literatura na escola configuram-se, quase sempre, em tarefa ou dever escolar.
Como inserir a literatura na sala de aula?
- Início precoce. Uma criança não precisa ser alfabetizada para começar a ter contato com a literatura. ...
- Valorização da experiência leitora. ...
- Ações intencionais. ...
- Ênfase na construção de significado. ...
- Transformação do texto. ...
- Oportunidade de compartilhamento.
O que é necessário fazer em sala de aula para desenvolver um ótimo trabalho de literatura infantil com os alunos?
As estratégias a serem realizadas podem ser: fornecer livros infantis, assim incentivando a leitura das crianças, sempre apoiando e mostrando como é prazerosa a leitura, sempre conversar com os pais para apoiar os seus filhos cada vez mais em casa, pois assim, terão apoio não só escolar, mas familiar também, o que é ...
Qual é a habilidade EF15LP01?
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Qual é a habilidade EF69LP46?
(EF69LP46) Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/ manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, ...
Qual é a habilidade EF12LP02?
Leitura/escuta
- Direção da escrita. EF12LP02) Buscar selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.
Qual a importância da literatura infantil na formação do futuro leitor?
A Literatura Infantil, utilizada de modo adequado, é um instrumento de suma importância na construção do conhecimento do educando, fazendo com que ele desperte para o mundo da leitura não só como um ato de aprendizagem significativa, mas também como uma atividade prazerosa.
Por que é tão importante ler e contar histórias?
Além de ajudar a desenvolver o imaginário, capacidades cognitivas e a inteligência emocional dos pequenos, elas também podem ser uma valiosa oportunidade para momentos de maior vínculo com os pais!
Que relações existem entre o processo de escolarização e a literatura infantil?
Como disse Soares (2006, p. 17), a literatura infantil passa a ser literatura escolarizada. A escolarização inadequada ocorre não só com a literatura, mas com outras áreas do conhecimento.
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