O que a Bncc fala sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil?

1. 1 A alfabetização deve ocorrer em dois anos. ...
2. 2 Quatro campos de atuação devem ser contemplados. ...
3. 3 A Base propõe quatro práticas de linguagem. ...
4. 4 Entra a consciência fonológica. ...
5. 6 Professor deve planejar momentos para que os alunos reflitam sobre o sistema de escrita alfabética.

O que é o letramento na Educação Infantil?

A alfabetização e letramento na Educação Infantil são processos de aprendizagem da língua escrita para crianças de até 5 anos. ... Já o letramento é capacitar o aluno para que utilize essa tecnologia, a alfabetização, em sua realidade. Seja produzindo, lendo ou compreendendo textos.

Qual é o conceito de alfabetização e letramento?

Desta forma, a relação entre alfabetização e letramento acontece quando entendemos que alfabetizada é a pessoa que aprende a escrita alfabética com habilidades para ler e escrever, sequencialmente, letramento é a continuação do saber ler e escrever, associado e vivenciado nas práticas sociais.

Como deve ser a alfabetização?

O que diz a LDB sobre a alfabetização?

A Lei 9.394, a LDB, promulgada em 20 de dezembro de 1996, não reconheceu a sala de alfabetização como nível ou subnível de ensino. ... Uma concepção com boas intenções, mas com uma origem equivocada ou falaciosa: o ensino fundamental, no seu primeiro ciclo, é exatamente para dar início ao processo de alfabetização.

Como se dá o processo de alfabetização?

Soares (2003) considera que alfabetização é a aprendizagem da técnica, domínio da escrita, da leitura e da relação que existe entre grafemas e fonemas, assim como dos diferentes instrumentos de escrita. Ou seja, é um processo que vai muito além de decodificação de letras e sílabas.

O que diz a meta 5 do PNE?

Meta 5: alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.

Qual a importância do processo de alfabetização e letramento?

A alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as ideias e os pensamentos, o letramento utiliza a escrita para resolver problemas do dia a dia, facilitando assim suas práticas sociais podendo produzir gêneros textuais.

Quais são os impactos desse compromisso com a alfabetização e o letramento?

A alfabetização e letramento são palavras chave para o mundo social, pois é por meio da alfabetização e do letramento que o sujeito passa a participar diretamente do mundo no exercício de suas funções sociais, buscando tornar-se um cidadão consciente, com domínio do código convencional da leitura e da escrita em suas ...

Quais as habilidades da BNCC para Educação Infantil?

Quais habilidades para alfabetização?

Assim, a consciência fonológica, a familiaridade com textos impressos, a metalinguagem, a consciência fonêmica, o conhecimento do princípio alfabético, a decodificação e a fluência constituem as habilidades específicas do processo de alfabetização.

São competências e as habilidades envolvidas no processo de alfabetização?

De acordo com estudos realizados acerca dos fatores que influenciam a leitura, constatou-se quais as competências fundamentais para o processo de alfabetização: consciência fonológica, familiaridades com textos impressos, metalinguagem, consciência fonêmica, conhecimento do princípio alfabético, fluência, vocabulário e ...

É possível alfabetizar dentro do prazo da BNCC?

"Com planejamento, formação de qualidade para os professores e as condições adequadas, é possível, sim, alfabetizar em dois anos", diz ela. Estratégias para garantir que todos aprenderão a ler e escrever até o 2º ano.

O que afirma o artigo 32 da LDB?

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; (Incluído pela Lei nº 11.525, de 2007). ...

O que a LDB fala sobre a educação infantil?

Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

Qual o objetivo principal da alfabetização?

Alfabetização é a aquisição da escrita e da linguagem, na apropriação, no domínio do código linguístico do alfabeto e sua utilização para comunicação, é definida como um processo no qual o indivíduo constrói seu conhecimento, tendo um tempo para começar e terminar.

Quais são os ciclos de alfabetização?

O Ciclo de Alfabetização – que compreende o 1^o, 2^o e 3^o ano do Ensino Fundamental – concebe a alfabetização na perspectiva do letramento. Nesse sentido, além da aquisição do sistema de escrita, é necessária a prática de vivências culturais diversas, que considere a criança como sujeito produtor de cultura.

Qual é o conceito de letramento?

Em resumo, o letramento é a habilidade de saber ler e escrever de acordo com o contexto das práticas sociais que envolvem a leitura e a escrita, as quais se pautam na linguagem como produto cultural e social.

O que vem primeiro alfabetização e letramento?

Letrar significa colocar a criança no mundo letrado, trabalhando com os distintos usos de escrita na sociedade. Essa inclusão começa muito antes da alfabetização, quando a criança começa a interagir socialmente com as práticas de letramento no seu mundo social.

Como ensinar alfabetização e letramento?

Qual é a principal é indispensável atividade de letramento na Educação Infantil?

A leitura frequente de histórias para crianças é, sem dúvida, a principal e indispensável atividade de letramento na educação infantil. Se adequadamente desenvolvida, essa atividade conduz a criança, desde muito pequena, a conhecimentos e habilidades fundamentais para a sua plena inserção no mundo da escrita.