Como organizar sala de aula na pandemia?

Perguntado por: Simão Amaral  |  Última atualização: 25. März 2022
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Dicas para preparar o retorno das aulas após a quarentena
  1. Elaborar cronograma de reposição. ...
  2. Implementar gestão do ensino remoto. ...
  3. Organizar a avaliação diagnóstica. ...
  4. Elaborar plano de recuperação. ...
  5. Rever o planejamento anual para o retorno das aulas. ...
  6. Estruturar o plano de reposição. ...
  7. Organizar atividades complementares.

Como organizar uma sala de aula com distanciamento?

Funciona assim: a turma é dividida em dois ou três grupos, dependendo da quantidade de alunos. Esses grupos se alternam durante a semana em aulas presenciais e a distância. Dessa forma, a quantidade de estudantes dentro da sala de aula fica reduzida e o distanciamento social de 1,5 a 2 metros se torna possível.

Como é feita a organização das salas de aula?

A sala de aula organizada em duplas ou trios permite que os alunos tenham uma interação maior e mais direta. Em algumas atividades de produção de texto e alfabetização, por exemplo, essa maneira ajuda os estudantes a formarem duplas construtivas e permite que eles exponham seus pontos de vista e discutam sobre eles.

O que não se pode fazer em sala de aula?

Não é recomendável atitudes como pentear cabelo, pintar unhas, usar celular. Devolver objetos emprestados (caneta, lápis, borracha, livros etc.). Evitar adquirir empréstimos, especialmente de pequenos valores por serem propícios ao esquecimento. Não atrapalhar a aula de um colega para conversar assuntos desnecessários.

O que falar no primeiro dia de aula remota?

Nesse dia, você deve se apresentar, falar sobre sua formação, onde já trabalhou, por que escolheu dar aula. Também é preciso mostrar satisfação de conhecer a turma e apresentar suas expectativas em relação ao trabalho.

Como ORGANIZAR a escola para volta às aulas PÓS PANDEMIA no BRASIL

17 questões relacionadas encontradas

Como iniciar as aulas remotas?

Confira as informações abaixo e veja como fazer um planejamento de aula remota.
  1. Defina o tema, os objetivos e os conteúdos da aula. ...
  2. Estabeleça a duração da aula. ...
  3. Escolha os recursos didáticos. ...
  4. Defina a metodologia a ser aplicada. ...
  5. Escolha o tipo de avaliação considerando o contexto remoto.

O que um estudante não deve fazer?

5 hábitos que todo estudante deve evitar
  • Não ter uma agenda. Ser uma pessoa organizada quando o assunto é estudar traz muitos benefícios. ...
  • Não planejar as sessões de estudos. ...
  • Estudar “demais” ...
  • Usar o celular durante o estudo. ...
  • Pensar no futuro.

Quais são as regras de convivência na escola?

Regras de convivência na escola
  • Chegar à escola no horário;
  • Ser comportado;
  • Prestar atenção às explicações do professor;
  • Obedecer aos professores;
  • Não jogar lixo no chão;
  • Ter postura correta ao sentar;
  • Não conversar sem necessidade;
  • Fazer a tarefa de casa;

O que é permitido na escola?

UNIFORME: Recomenda-se o uso do uniforme, o uniforme tem a função de promover a segurança dos alunos dentro e fora da Escola. ... SILENCIO: Por ser um ambiente onde o silêncio é essencial, o aluno deverá manter seus equipamentos sonoros desligados. Pelo mesmo motivo não será permitido o uso de walkman MP3 e outros.

Como organizar uma sala de aula de ensino fundamental?

Relógio Mantenha-o pendurado em um lugar visível para servir de referência numérica aos estudantes. Alfabeto Coloque, também, um alfabeto na parede. Evite letras cheias de desenhos: elas podem confundir os alunos. Mural de sala Reserve um espaço para as produções de cada criança.

O que a organização do espaço da sala de aula revela?

A organização do espaço da sala de aula reflete a ação pedagógica do professor, pelo que ele deve avaliar o seu próprio estilo de ensino: se gosta de ver todos os alunos ao mesmo tempo, se vai usar atividades em pequenos grupos, se vai lecionar com exposição a maior parte do tempo, ou outras formas.

O que é organização do espaço escolar?

A organização do ambiente escolar reflete a “alma” da instituição e o compromisso com os estudantes. As paredes e demais elementos indicam: o aluno é um sujeito ativo e principal ator na produção e apropriação do conhecimento ou, pelo contrário, é um receptor passivo das informações.

O que o professor não pode fazer?

  • 1 – Tratar mal seus alunos. ...
  • 2 – Obrigar os seus alunos a participarem ativamente da aula. ...
  • 3 – Não se atualizar. ...
  • 4 – Não mostrar a importância do conteúdo. ...
  • 5 – Não estabelecer objetivos.

Precisa pedir para ir ao banheiro na escola lei?

Em geral, o professor impede o aluno de ir ao banheiro ou de ir até o bebedouro. ... Quando o professor impede o seu aluno de ir ao banheiro justificando que o aluno quer dar uma voltinha e que poderá cometer algum tipo de infração, fere o princípio da confiança do Código Penal.

O que fazer no primeiro dia de aula na pandemia?

Limpeza e ventilação: os ambientes devem ser limpos e sanitizados antes e depois das aulas, seguindo um protocolo rígido. Também é fundamental instruir todos sobre a importância da ventilação das salas de aula e outros locais de atividades.

Quais são as principais regras de convivência?

36 regras de etiqueta para uma boa convivência
  • Diga “por favor” e “obrigada”. ...
  • Sorria! ...
  • Segure a porta para quem estiver atrás de você. ...
  • Procure atender ligações em lugares mais isolados. ...
  • Tolere mais o comportamento das pessoas. ...
  • Olhe para a pessoa que está conversando com você. ...
  • Aprenda o nome das pessoas.

Quais são as regras de convivência?

10 principais regras de convivência
  • Dizer por favor e obrigado.
  • Não gritar.
  • Cumprimentar cordialmente.
  • Pedir e esperar com paciência a vez de falar.
  • Tratar aqueles que estão à nossa volta como queremos ser tratados, isto é, com respeito e bondade.
  • Compartilhar com os demais.

Quais são as normas de convivência?

Essas principais regras de convivência são:
  • Compartilhar;
  • Tratar o próximo da mesma forma que deseja ser tratado;
  • Cumprimentar;
  • Esperar com paciência;
  • Não gritar;
  • Não bater ou brigar com os outros;
  • Ser educado;
  • Respeitar o pensamento das outras pessoas;

O que um estudante não pode?

Não dar tempo ao tempo

Algo muito comum com estudantes é pensar que precisa aprender tudo de primeira, onde ao ler um texto, e não entender o conteúdo ou ao errar algumas questões, o estudante criar uma ideia que é incapaz de aprender aquilo.

Quais são as fragilidades dos alunos?

Os alunos com dificuldades de aprendizagem podem manifestar comportamentos problemáticos, apresentarem problemas como: falta de atenção, distração, perca do interesse por novas atividades, deixar atividades ou trabalhos inacabados, dificuldade para seguir instruções do professor, faltar às aulas.

Quais são as fragilidades de uma escola?

A falta de motivação para estudar, ações de bullying ou até mesmo problemas no processo de ensino podem elevar os casos de evasão, por isso, é fundamental que as escolas fiquem atentas e acompanhem de perto a frequência dos estudantes, a fim de superar um dos diversos desafios educacionais.

Como motivar os alunos nas aulas remotas?

  1. Erros do ensino remoto na pandemia.
  2. Estimule a interação.
  3. Reconheça o trabalho dos alunos.
  4. Prepare a aula com antecedência.
  5. Traga contexto para a aula.
  6. Seja criativo na avaliação.
  7. Crie um senso de pertencimento.
  8. Explore o ensino híbrido na sua escola.

Como dar boas vindas aos alunos nas aulas remotas?

Desejo a todos as boas-vindas! Espero que se sintam confortáveis com os professores e toda comunidade que está aqui para servir da melhor forma tudo que precisarem. Boas aulas, alunos! É um privilégio muito grande receber cada um de vocês nesta casa que é de todos.

O que fazer no primeiro dia de aula para recepcionar os alunos?

Uma ideia é dividir a turma em duplas aleatórias e pedir que conversem sobre o que mais gostam - música, comida, brincadeira. Em seguida, proponha que cada um apresente o colega à turma. Outra sugestão é passar um filme que fale sobre as relações humanas e propor uma discussão.

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