Quando questionamos sobre a função ou atribuição do supervisor as respostas são?

• O planejamento escolar. ...
• O currículo. ...
• O acompanhamento da evolução dos alunos. ...
• O treinamento do corpo docente. ...
• O quadro de horário escolar. ...
• O contato com os pais e/ou responsáveis.

Qual o perfil de um supervisor?

O supervisor é aquele que faz a inspeção de um trabalho ou de uma tarefa realizada por outra(s) pessoa(s), porque tem uma visão mais ampla das coisas que estão sendo realizadas que lhe capacita a orientar seus liderados.

Quais são as etapas da supervisão escolar?

De acordo com Nérici (1978), a atuação do supervisor escolar se desenvolve por meio de três etapas: planejamento, acompanhamento e controle.

Qual a função e ou atribuições do supervisor escolar?

A função do supervisor escolar está centrada na ação pedagógica, processos de ensino e aprendizagem. ... Dessa forma cabe ao supervisor escolar analisar em ação conjunta com os professores, as contradições existentes entre o fazer pedagógico e a proposta pedagógica.

Qual é a função do supervisor escolar?

O Supervisor é o educador e orientador do trabalho pedagógico realizado pelos professores em uma instituição. Como afirma Ferreira (2000): A supervisão escolar constitui-se num trabalho escolar que tem compromisso de garantir a qualidade do ensino, da educação da formação humana.

Qual o papel do supervisor como mediador do ensino-aprendizagem?

O supervisor escolar é essencial para a organização e qualidade da educação. ... É ele quem coordena os diversos problemas existentes na relação do aluno com a escola, desde o convívio social de um grupo a problemas relacionados com as dificuldades de aprendizagem.

Quais aspectos são essenciais para que o supervisor Educacional atua na perspectiva contemporânea de Gestão Pública escolar e de fato realize a ação supervisora?

A ação supervisora, desenvolvida nas escolas, deve ser essencialmente a de acompanhar a atualização pedagógica e normativa, com especial atenção, em ambos os casos, aos fundamentos determinados na LDB 9.394/96; propiciar oportunidades de estudo e interlocução aos professores, em atividades coletivas, que reúnam ...

Qual o papel do supervisor escolar na educação infantil?

O supervisor escolar tem papel de grande relevância neste aspecto, já que possui uma visão integrada do processo educativo e pode oportunizar essa formação através de projetos que envolvam todos os profissionais da Educação Infantil, promovendo discussões, estimulando a pesquisa e incentivando o trabalho em equipe no ...

Qual o foco da implantação do Plano Nacional de Educação Lei n 10.172 de 9 de janeiro de 2001?

Ampliar a oferta de educação infantil de forma a atender, em cinco anos, a 30% da população de até 3 anos de idade e 60% da população de 4 e 6 anos (ou 4 e 5 anos) e, até o final da década, alcançar a meta de 50% das crianças de 0 a 3 anos e 80% das de 4 e 5 anos.

Como fazer referência do Plano Nacional de Educação?

_______. Lei Federal 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Brasília, DF, 25.

O que é o Plano Nacional de Educação PNE Lei nº 10.172 2001?

É fundamental aos profissionais da educação que se inteirem do embasamento legal, da legislação vigente que embasa a educação e o fazer pedagógico, para que as atitudes tomadas sejam respaldadas pela lei.

Quais são os desafios e as possibilidades de atuação do supervisor escolar?

Entende-se que o supervisor escolar dentro da escola deve ser inovador, criativo, ousado e dinâmico além de buscar alternativas, caminhos e soluções para avançar, e um de seus grandes desafios é a formação continuada dos professores, e ainda precisa ter iniciativas e coragem, para solucionar, os problemas relacionados ...

Como surge o supervisor educacional no Brasil?

Data de 1931 o primeiro registro legal sobre a atuação do Supervisor Escolar no Brasil. Neste período estes profissionais executavam as normas 'prescritas' pelos órgãos superiores, e eram chamados de 'orientadores pedagógicos' ou 'orientadores de escola', tendo como função básica à inspeção (ANJOS, 1988).

Qual o papel do supervisor pedagógico frente à formação continuada dos professores?

O supervisor é referência frente ao trabalho pedagógico realizado na escola, pois ele é o responsável pela articulação dos saberes dos professores (sujeitos com concepções, valores, ideais e comportamento, e que antes de tudo acreditam em determinadas teorias) e pela proposta de trabalho da escola.

Quais são as atribuições de um professor?

Qual a rotina do supervisor?

O supervisor deve sempre se preocupar com as atividades de sua equipe, ficando muito próximo do ambiente de trabalho e percebendo suas necessidades, propiciando velocidade e apoio para resolução de problemas. Assim, fica muito mais rápido e fácil encontrar as soluções mais apropriadas.

Quais são as três formas distintas da supervisão escolar?

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR PROVA Questão 1 Para vários autores, dentre eles Nerici (1973), a supervisão escolar teve três formas distintas: A) Fiscalizadora, construtiva e criativa. B) Democrática, inovadora e compartilhada.

Qual a rotina do supervisor escolar?

Como resultado identificou-se que a rotina e as atividades desenvolvidas pelos supervisores escolares caracterizam-se pelo acompanhamento dos professores, atendimento aos alunos e pais, substituição de professores, aplicação e correção de simulado, avaliações, diagnósticos, dentre outras atividades que não são ...

O que é preciso para ser um supervisor?

Quais são as habilidades de um supervisor?

O que é um supervisor geral?

Atua na compra, distribuição e controle de materiais e produtos de limpeza disponibilizados para os funcionários em suas tarefas. Passa as orientações, treina e acompanha a execução dos serviço.