O que significa o código ei 02 et 03?

• <strong>O eu, o outro e o nós</strong> ...
• <strong>Corpo, gestos e movimentos</strong> ...
• <strong>Traços, sons, cores e formas</strong> ...
• <strong>Escuta, fala, pensamento e imaginação</strong> ...
• <strong>Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações</strong>

Quais são os 5 campos de experiência da BNCC na Educação Infantil?

5. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. O quinto e último campo de experiência trata das questões que servem para entendimento básico da criança.

Quais os 5 campos de experiência da BNCC na Educação Infantil?

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Na Educação Infantil é fundamental, para as aprendizagens e o desenvolvimento de habilidades, que as crianças tenham oportunidades de ricas e diversificadas experiências que lhes possibilitem construir, ampliar e utilizar conhecimentos.

Como trabalhar EI02TS03?

Como trabalhar EI02EO03?

Qual é o campo de experiência ET?

2- ET = Corpo, gestos e movimentos. Objetivo: Trabalhar e ampliar seus movimentos, descobertas em utilizar espaços com o próprio corpo. Como aplicar? Exemplo: Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiadores.

O que diz a habilidade EI02TS03?

(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Como trabalhar EI02EF03?

A habilidade EI02EF03 consiste em: Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

O que significa o código EI03TS02?

A habilidade EI03TS02 consiste em: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

O que trabalhar com a habilidade EI02EF01?

Qual campo de experiência EI02TS02?

(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Como trabalhar EI02CG03?

O que significa o código EI02TS01?

Segundo esse critério, o código EI02TS01 refere-se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiências Traços, sons, cores e formas para as crianças de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses. (EI01TS01). Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Como trabalhar a habilidade EI03EO02?

Como trabalhar EI02EO05?

O que significa o código EI02EO03?

(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

O que significa EI02EF03?

(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

Como trabalhar EI02ET01?

Para promover a habilidade EI02ET01, é fundamental proporcionar um ambiente rico em estímulos e experiências variadas, que permitam às crianças explorar e experimentar diferentes formas de expressão.

Quais são os 7 eixos da educação infantil?

Quais são os 5 princípios básicos da educação infantil?

AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

São eles: Princípios éticos – valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Quais são as 10 competências da BNCC para educação infantil?