O que significa EI03EO01?
Perguntado por: Sebastião Fábio Domingues de Abreu | Última atualização: 17. April 2022Pontuação: 4.2/5 (50 avaliações)
A habilidade EI03EO01 consiste em: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
O que significa EI03CG03?
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. Explorar movimentos corporais ao dançar e brincar.
Qual é a habilidade EI03EF01?
Habilidade: EI03EF01 - Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Qual é a habilidade EI02TS02?
A habilidade EI02TS02 consiste em: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
O que significa EI02TS03?
A habilidade EI02TS03 consiste em: Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
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O que diz a habilidade EI03EO04?
A habilidade EI03EO04 consiste em: Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
O que significa EI03EF02?
(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
O que diz a habilidade EI03TS02?
A habilidade EI03TS02 consiste em: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
O que significa EI03ET05?
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. ABORDAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: As crianças pequenas aprendem sobre as características e propriedades dos objetos e figuras usando seu corpo e todos os seus sentidos em situações de exploração e investigação.
O que significa EI03TS01?
(EI03TS01). Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
O que diz a habilidade EI03ET07?
Habilidade: EI03ET07 - Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Os jogos devem ser trabalhados tendo claro o que se espera em cada faixa etária e em cada turma.
O que significa EI02EO01?
O eu, o outro e o nós (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
O que significa EI03ET06?
A habilidade EI03ET06 consiste em: Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
O que significa EI02ET04?
A habilidade EI02ET04 consiste em: Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
O que significa EI03EF07?
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
O que significa Corpo gesto e movimento?
E é exatamente aí que entra um dos campos de experiências definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC): o “Corpo, gestos e movimentos”. Ele propõe a utilização de tudo o que compõe o corpo, como os próprios sentidos, mas também os gestos, os movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos.
Qual é a habilidade EI03ET05?
A habilidade EI03ET05 consiste em: Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
O que significa EI03ET01?
A habilidade EI03ET01 consiste em: Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Como trabalhar a classificação na educação infantil?
CLASSIFICAÇÃO POR FORMA – Agrupar as gravuras de acordo com a forma feita em papel colorido, veja o exemplo. CLASSIFICAÇÃO POR COR – Aqui a proposta é separar os brinquedos e objetos da criança por cor. Uma ótima variação é a de pedir que separem por tamanho (grandes, médios e pequenos).
Qual é a habilidade EF15AR26?
(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Qual habilidade para trabalhar dobradura?
Habilidade: (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Qual objetivo do campo de experiência traços sons cores e formas?
O Campo de Experiência “Traços, sons, cores e formas” implica essa possibilidade para a Educação Infantil. “Nesse campo, o foco são o convívio e a interação das crianças com diferentes materiais, instrumentos e manifestações expressivas.
Qual objetivo de trabalhar rimas na educação infantil?
As rimas são excelentes para ajudar as crianças a desenvolverem habilidades linguísticas iniciais. Isso porque aumentam a consciência de ortografia e de fonemas, que são essencialmente os sons que compõem as palavras.
O que significa EI02EF05?
(EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc. (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. Transversal: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
O que é sonoridade na educação infantil?
De acordo com o RCNEI (BRASIL, 1998b), a sonoridade/musicalização possibilita o envolvimento, vivência, experimentação, expressão, imitação, criação e imaginação da criança pequena, inclusive de crianças que apresentam necessidades especiais.
Quem eram os responsáveis pelo trabalho na agricultura?
O que são as teclas de alternância?