O que é uma sequência didática para educação infantil?

1. Tema a ser trabalhado (definido de acordo com o currículo escolar e o projeto político-pedagógico (PPP) da instituição)
2. Objetivo da sequência didática.
3. Conteúdos a serem trabalhados.
4. Habilidades da BNCC a serem desenvolvidas.
5. Tempo de execução da sequência didática.

1. Disciplina, identificação do professor e turma (série/ano);
2. Tema que será trabalhado;
3. Lista dos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais);
4. Habilidades da BNCC (ou do currículo do seu sistema de ensino);
5. Tempo de duração desta sequência;
6. Forma de organização da turma;

Quais conteúdos trabalhar na educação infantil?

Segundo o Referencial Curricular de Educação Infantil, existem seis eixos temáticos para se trabalhar com crianças até cinco anos de idade, são eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade.

Qual a melhor metodologia ativa para educação infantil?

Gamificação – jogos como ferramentas pedagógicas

O uso de jogos no processo de ensino-aprendizagem é, certamente, uma das mais bem aceitas metodologias ativas. Há diversos universos e habilidades a serem explorados e estimulados através desse recurso.

Qual a metodologia adequada para a Educação Infantil?

Metodologia construtivista

Elas aprendem melhor por meio do aprendizado ativo, conectam-se ao conhecimento anterior e depois digerindo essas informações do seu próprio jeito. Essa teoria criou as idéias da aprendizagem centrada no aluno versus a aprendizagem centrada no professor.

Qual a metodologia utilizada na Educação Infantil?

Como preparar uma aula para Educação Infantil utilizando metodologias ativas?

O que são os conteúdos na Educação Infantil?

Conteúdo é o conjunto de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes que o professor deve ensinar para garantir o desenvolvimento e a socialização do estudante. Pode ser classificado como conceitual (que envolve a abordagem de conceitos, fatos e princípios), procedimental (saber fazer) e atitudinal (saber ser).

Quais atividades devem ser trabalhadas na Educação Infantil?

O que trabalhar na Semana da Educação Infantil?

Brinquedos com sucata: uma outra proposta é a confecção de brinquedos com sucata! Pintura: se sujar faz bem, né?! Então, bora propor uma pintura (em papel, no rosto…) Piquenique: uma das ideias que mais fazemos durante a Semana da Criança são os piqueniques ou os lanches coletivos.

Como estimar o tempo que dura a sequência?

6 Como estimar o tempo que dura a sequência? A resposta a essa pergunta não está relacionada à quantidade de tarefas que você vai propor, mas à complexidade dos conteúdos e objetivos que tem em mente. Para saber a duração de uma sequência, leve em conta o que determinou que os alunos aprendam e quanto isso vai demorar.

Como fazer uma sequência didática a partir de gêneros textuais?

A combinação entre Sequência Didática + Gêneros Textuais deve enfatizar o protagonismo da professora e do estudante, pois a sequência é criada a partir das necessidades da turma. Deve haver a intencionalidade, pois as propostas são pensadas com a finalidade de desenvolver certas habilidades e objetivos.

O que é uma sequência numérica?

Ordenamento de números de um conjunto

Na matemática, uma sequência numérica que representa uma função cujo domínio é um conjunto de elementos contáveis e ordenados. Por exemplo, o conjunto (3, 6, 9, 12, 15...) ... a) (1, 3, 5, 7, 9, 11) sequência de números positivos, ímpares e menores que 13; b) (-2, -4, -6, -8, -10...)

O que trabalhar na Educação Infantil de acordo com a Bncc?

O que é atividade pedagógica na Educação Infantil?

As atividades pedagógicas desenvolvem as habilidades e potencialidades das crianças. ... Dessa forma, é muito importante que os professores entendam o papel importante das atividades que desempenham com seus alunos, pois elas são fundamentais para o desenvolvimento físico, mental e psicomotor das crianças.

Quais são os conteúdos da Bncc?

As áreas do conhecimento previstas pela BNCC são: 1) Linguagens, 2) Matemática, 3) Ciências da Natureza e 4) Ciências Humanas, sendo que cada uma delas têm competências específicas de área – reflexo das dez competências gerais da BNCC – que devem ser promovidas ao longo de todo o Ensino Fundamental.

Como trabalhar os conteúdos na Educação Infantil?

Os conteúdos devem aparecer de forma a trabalhar as primeiras noções matemáticas, através de jogos, brincadeiras e materiais específicos; natureza e sociedade, através de discussões e projetos que levem o aluno a refletir sobre suas ações quanto ao meio em que vive; linguagem oral e escrita, onde o aluno possa manter ...

Quais os conteúdos da educação física na Educação Infantil?

Como trabalhar metodologias ativas em sala de aula?

As metodologias ativas podem ser colocadas em prática a partir de diferentes estratégias, como resolução de problemas, construção de projetos ou mesmo a chamada “sala de aula invertida”, quando o aluno ensina determinado conteúdo para o restante da turma.

Como trabalhar a metodologia ativa?

Como desenvolver a metodologia em um plano de aula?