O que é uma educação interdisciplinar?

O que é ser um professor interdisciplinar?

O professor interdisciplinar, na visão de Fazenda (1994, p. 31), é um ser que busca, pesquisa, tem compromisso com seus alunos, identifica-se como alguém insatisfeito com o que realiza, é um profissional que luta por uma educação melhor e busca por projetos interdisciplinares em diversas áreas do conhecimento.

Qual é o papel do professor na interdisciplinaridade?

O professor interdisciplinar é capaz de planejar, em conjunto, um currículo que explora elos e possibilidades de trocas entre as disciplinas. Através do currículo ele exerce uma interação com as demais disciplinas do currículo. Além disso, ele recorre a diferentes fontes de conhecimento e experiência.

Como funciona o interdisciplinar?

Funciona assim: o aluno faz um ciclo de formação básica numa grande área de conhecimento (curso de ingresso), como Artes, Saúde, Ciência e Tecnologia e Humanidades, entre outras.

O que diz Piaget sobre a interdisciplinaridade?

Para Piaget (1972), a interdisciplinaridade é uma forma de pensar e de alcançar a transdisciplinaridade, que ultrapassa a integração e a reciprocidade entre as ciências e se transpõe para um espaço onde desapareceriam as fronteiras entre as ciências.

Qual palavra substitui interdisciplinar?

Que relaciona duas ou mais disciplinas: 1 transdisciplinar, multidisciplinar, pluridisciplinar.

Qual é o conceito de interdisciplinaridade?

A interdisciplinaridade, segundo o dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, diz de algo “que estabelece relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento” ou “que é comum a duas ou mais disciplinas”.

Quais os temas interdisciplinares?

O que diz a Bncc sobre a interdisciplinaridade?

A interdisciplinaridade na educação e as diretrizes

Na interdisciplinaridade, os objetivos específicos de cada disciplina devem ser preservados, mas superar o limite da disciplina através do diálogo, tratando e contextualizando um tema/objetivo comum entre diversas disciplinas.

Como a interdisciplinaridade pode influenciar a educação?

Um processo educativo desenvolvido na perspectiva interdisciplinar possibilita o aprofundamento da compreensão da relação entre teoria e prática, contribui para uma formação mais crítica, criativa e responsável e coloca escola e educadores diante de novos desafios tanto no plano ontológico quanto no plano ...

Porque a escola deve ser interdisciplinar?

Qual a importância da interdisciplinaridade na educação? Ensinar de maneira interdisciplinar proporciona uma aprendizagem significativa, pois todos os conteúdos interagem entre si e constroem um sentido lógico, crítico e reflexivo, vinculados à realidade dos alunos.

Como trabalhar a interdisciplinaridade em sala de aula?

O que deve ter em uma atividade interdisciplinar?

O intuito de um projeto interdisciplinar deve ser contribuir para o seu aprendizado de forma ampla e integrada. Desse modo, é fundamental que os estudantes compreendam e se interessem pela proposta. Para tanto, compartilhe de forma clara o que é, qual a sua finalidade e o que se espera de cada um.

Como deve ser a prática interdisciplinar do professor?

Devemos pensar em atividades de diferentes formatos como vídeos, áudios, imagens e textos, sempre utilizando novas formas de comunicação, e de linguagem para uma interação mais crítica e resignificadora.

O que a prática interdisciplinar oferece aos alunos?

Estimula o pensamento crítico

A interdisciplinaridade na escola estimula isso, uma vez que os alunos aprendem a ver o mundo de forma um pouco mais integrada, além de elaborar projetos voltados para soluções práticas.

Qual deve ser a postura do professor interdisciplinar em sala de aula?

O educador que pretende fazer uma abordagem interdisciplinar deve sempre considerar o conhecimento prévio dos educandos a respeito do tema ou conteúdo a ser trabalhado, pois o educando não é uma página em branco, ele já traz consigo experiências e conhecimentos do meio onde vive e isso deve ser considerado, pois a ...

O quê Vygotsky fala sobre interdisciplinaridade?

Com Vygotsky tem-se a defesa da interdisciplinaridade compreendida como parte do processo de aprendizagem do sujeito, considerando as disciplinas escolares como interativas e, por conseguinte, as funções psicológicas superiores necessárias à aprendizagem das mesmas, como inter-relacionadas e interdependentes.

Qual a principal dificuldade para trabalhar a interdisciplinaridade em sua sala de aula?

Em relação ás dificuldades assinaladas, a mais representativa foi: a falta de tempo para se reunir com colegas e planejar as aulas (28%) e, apenas 6% das respostas, se refere à falta de integração entre as disciplinas e a dificuldade em relacionar conteúdos entre as disciplinas.

Quais são os 7 temas transversais?

Para sondar o conhecimento dos docentes referente aos PCNs, buscamos verificar se os mesmos sabiam quais são os temas transversais contidos nos PCNs, e 95% dos sujeitos respondeu de maneira correta a questão que continha: Ética, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural, Saúde, Trabalho e Consumo.

Quais são os princípios da interdisciplinaridade?

princípios que norteiam o caminho das pesquisas na área da Interdisciplinaridade: Espera, Humildade, Respeito e Desapego. Nesse rumo, sigo incentivada a romper paradigmas, a criar e ousar em um mundo de complexidade crescente e que se transforma rapidamente.