O que diz a habilidade EF15LP19?
Perguntado por: João Pinto | Última atualização: 1. April 2022Pontuação: 4.9/5 (3 avaliações)
A habilidade EF15LP19 consiste em: Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.
O que diz a habilidade EF03LP05?
Atividades com a habilidade (EF03LP05) - Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
O que significa EF02LP01?
A habilidade EF02LP01 consiste em: Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
O que significa EF01LP08?
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
Qual o objetivo da habilidade EF15LP18?
A habilidade EF15LP18 consiste em: Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
HABILIDADE EF15LP19 - Eloane Santos
Como trabalhar a habilidade EF15LP11?
A habilidade EF15LP11 consiste em: Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
Qual o objetivo da habilidade EF02LP12?
Habilidade: EF02LP12 - Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Qual a habilidade EF12LP03?
EF12LP03) Copiar textos breves, mantendo suas Acrescentar. Page 4 4 características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
Qual é a habilidade EF01LP13?
Habilidade: EF01LP13 - Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
Qual é a habilidade EF15LP04?
(EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Qual é a habilidade EF02LP02?
Atividades com a habilidade (EF02LP02) segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
Qual é a habilidade EF02MA12?
HABILIDADES: (EF02MA12) Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido.
Qual é a habilidade EF15LP01?
(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Qual habilidade EF03LP08?
Habilidade: EF03LP08 - Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.
Qual é a habilidade EF04LP02?
(EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou) (EF04LP02RS-1) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou), ...
Qual é a habilidade EF04LP07?
Habilidade: EF04LP07 - Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).
O que diz a habilidade EF01LP16?
Habilidade: EF01LP16 - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
O que diz a habilidade EF12LP04?
A habilidade EF12LP04 consiste em: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação ...
O que diz a habilidade EF01LP02?
Habilidade: EF01LP02 - Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
Qual é a habilidade EF01LP04?
Habilidade: EF01LP04 - Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
O que significa EF02LP03?
(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Qual é a habilidade EF01LP20?
A habilidade EF01LP20 consiste em: Identificar e reproduzir, em listas, agendas, calendários, regras, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
Como trabalhar a habilidade EF02MA03?
- Atividades com a habilidade (EF02MA03) Comparar quantidades de objetos de dois.
- conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros) para.
- indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o.
- caso, quantos a mais e quantos a menos.
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BNCC: o que é e qual seu objetivo principal? ... Seu objetivo principal é transformar a educação brasileira para que todos os estudantes, em todo o país e independente de condições econômicas e classe social, adquiram as mesmas aprendizagens essenciais, uma vez que a educação é um direito de todos.
O que significa a habilidade EF15LP02?
Habilidade: EF15LP02 - Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre ...
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