Como a comunidade pode participar do PPP?
Perguntado por: Mélanie Diana Matias de Marques | Última atualização: 4. April 2022Pontuação: 4.3/5 (69 avaliações)
A participação dos membros da comunidade escolar na construção do projeto da escola vai favorecer aprendizagens significativas, porque desenvolvido desta forma permite que as pessoas ressignifiquem as suas experiências, reflitam sobre as suas práticas, resgatem, reafirmem e atualizem os seus valores na troca com os ...
Qual a relação do PPP com a comunidade?
Segundo o prof3 entende que, “o Projeto pedagógico é que define a identidade de cada instituição, indicando caminhos possíveis para a qualidade d ensino prestado, observando a realidade de cada contexto escolar”. O projeto político pedagógico deve ser o norteador do ensino de qualidade que a comunidade almeja alcançar.
Como a comunidade pode participar da gestão escolar?
Ouvir a comunidade escolar é a principal função de um gestor, principalmente porque a escola é feita para suprir as necessidades desse público, então, estar antenado a elas é primordial. ... Assim, se faz necessário que o espaço escolar esteja disponível para a efetiva atuação de todos dentro da instituição.
Como envolver a comunidade escolar no PPP?
Algumas estratégias para a Mobilização da comunidade escolar: elaboração de um livreto ou jornal (com imagens, dialogado) sobre o PPP, sua importância para a escola e a necessidade da participação de todos (pode-se, por exemplo, mobilizar estudantes para a elaboração do mesmo);
Como as pessoas funcionários e comunidade pode contribuir com a construção coletiva do projeto político pedagógico da escola PPP?
Para que a construção do projeto político pedagógico seja possível, não é necessário convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais ou mobilizá-los de forma espontânea, mas propiciar situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente.
Projeto Político-Pedagógico (PPP) - Aula 1 - Como elaborar de forma participativa.
Qual a importância de se construir o projeto político pedagógico coletivamente?
O projeto político-pedagógico (PPP) é um documento de construção coletiva da identidade da escola pública. É o que une todos os segmentos e setores de uma unidade de ensino, pois traduz a própria organização do trabalho pedagógico em suas especificidades, níveis e modalidades.
Qual a importância da construção coletiva do PPP?
Podemos observar que os autores associam a construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico ao modelo de gestão democrática. Além disso, ambos entendem que ele é um documento norteador do trabalho escolar, cujo objetivo principal é melhorar a qualidade da educação.
Como motivar a comunidade escolar?
- Dotar de significado a reunião. ...
- Modos ampliados de divulgação. ...
- Garantia das condições de participação. ...
- Estabelecimento de um canal permanente de comunicação.
Como trabalhar o tema comunidade?
Para trabalhar essa questão, é necessário promover debates sobre o tema, mostrando que todos têm problemas e precisam de acolhimento. Além de incentivar a imaginação para fazer os alunos compreenderem diferentes contextos e situações de vida.
Como planejar e implantar novas ações que envolvam a comunidade escolar PPP?
Envolva a comunidade escolar na construção do PPP
Para isso, engajar a comunidade escolar é fundamental para que diferentes perspectivas possam contribuir na construção do documento. Uma das pautas essenciais é construir estratégias que deem voz a todos os envolvidos, sendo: colaboradores, pais, professores e alunos.
Qual a finalidade participação da comunidade escolar?
Elas têm por finalidade fazer funcionar a gestão democrática no ensino público, ou seja, fazer com que seja pensado e decidido coletivamente as propostas de caráter educacional. São instâncias colegiadas: a APMF, o Conselho Escolar e o Grêmio Estudantil.
Qual o papel da comunidade na escola?
A importância de escutar a comunidade escolar para retomada das aulas presenciais. No atual cenário da pandemia da Covid19, a comunicação entre a instituição de ensino e a comunidade escolar se tornou primordial para garantir o ensino-aprendizagem dos estudantes e integrar pais, alunos, professores e gestão.
O que se poderia propor para melhorar a gestão democrática dessas escolas promovendo a participação de suas respectivas comunidades escolares?
Um dos principais pontos desse modelo é promover um maior engajamento entre a instituição e a comunidade escolar, trazer os pais e familiares para dentro desse ambiente e oferecer um espaço para que as suas vozes sejam ouvidas, sempre em busca de melhorias na escola como um todo.
Qual a importância do PPP ser elaborado pela comunidade na qual a escola está inserida e ouvindo professores serventes merendeiras alunos porteiros responsáveis?
É por meio do PPP que a escola define e articula quais conteúdos serão ensinados e como, a partir da realidade social, cultural e econômica em que está presente. Assim, deve ser construído de acordo com as especificidades de cada escola e ser flexível para atender as demandas específicas dos alunos.
Como deve ser a relação da escola com a comunidade?
Comunidade e escola precisam criar através da educação, uma força para superar as suas dificuldades, construindo uma identidade própria e coletiva, atuando juntas como agentes facilitadores do desenvolvimento pleno do educando.
O que a comunidade precisa?
Para conhecer melhor a comunidade, é preciso criar uma rede de contatos: visite eventos locais, frequente estabelecimentos próximos e conheça seus vizinhos. Quanto mais pessoas na região você conhecer, melhor! Para começar a conversar com seus vizinhos, asse alguns bolos ou biscoitos e se apresente.
O que se entende por comunidade escolar?
Refere-se aos segmentos que participam, de alguma maneira, do processo educativo desenvolvido em uma escola. Na maioria dos casos em que a expressão é mencionada, agrupa professores, funcionários, pais e alunos.
Quais são os tipos de comunidades que existem?
Diversos tipos de comunidades existem tanto no cara-a-cara do mundo vizinhanças, clubes e associações dos seres humanos e as comunidades do mundo virtual da Internet.
O que fazer para motivar os alunos?
- Crie uma boa relação com os alunos. ...
- Identifique e respeite a individualidade de cada um. ...
- Ofereça tarefas desafiadoras. ...
- Estimule a curiosidade. ...
- Use a tecnologia para engajar os alunos. ...
- Planeje seus discursos para atrair a atenção.
O que um líder pode fazer para motivar sua comunidade?
O líder precisa ter e ou desenvolver habilidades que permitam conhecer bem seus liderados, identificando seus potenciais e suas fragilidades, assim como qualidades, saber ouvir, dar e receber opinião influencia o desenvolvimento da sua equipe, promovendo mudanças que estimulam o seu crescimento.
Como aumentar o interesse das pessoas por atividades educativas?
- Usar a tecnologia nas atividades escolares. ...
- Desenvolver novas metodologias. ...
- Realizar projetos colaborativos. ...
- Valorizar as competências. ...
- Aplicar a gamificação em sala de aula.
Qual a importância do coletivo na construção de um mundo melhor?
O objetivo do projeto Coopero por um Mundo Melhor é conscientizar para a capacidade que temos de multiplicar nossas forças quando agimos juntos, chamando atenção da sociedade para a força da cooperação e do cooperativismo. ... Com a associação em cooperativas, ele é possível.
Qual a principal característica do princípio da construção coletiva?
busca a transformação da realidade social, econômica, política ... exige e articula a participação de todos os sujeitos do processo educativo: professores, funcionários, pais, alunos e outros para construir uma visão global da realidade e dos compromissos coletivos.
O que significa construção coletiva?
A construção coletiva se apresenta como idéia-força capaz de articular as singularidades, num esforço propiciador da potencialização dos indivíduos, elevando-se ao autêntico processo de sua humanização e libertação criadoras.
O que é um projeto político pedagógico e qual sua importância?
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da instituição de ensino. Também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
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