Qual objetivo de trabalhar o Dia da Consciência Negra?

1. Programação com intuito de valorizar a cultura negra. ...
2. Workshop ou palestra para conscientização sobre a luta contra o racismo. ...
3. Treinamento sobre racismo e inclusão étnico-racial. ...
4. Feira de troca de livros de autores negros.

Qual habilidade da Bncc sobre consciência negra?

Habilidade: (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.

Como trabalhar a questão racial na educação infantil?

Qual o objetivo de trabalhar o Natal na educação infantil?

Desenvolver raciocínio lógico; Desenvolver coordenação motora; Conhecer a simbologia e os significados do Natal; Incentivar a prática de bondade e solidariedade.

Qual é o objetivo do Natal?

O Natal é uma data comemorativa que simboliza o nascimento de Jesus Cristo. Esta celebração acontece há mais de 1.600 anos no dia 25 de dezembro. Natal se refere a nascimento ou ao local onde alguma pessoa nasceu.

Qual objetivo de se trabalhar o Natal?

O Natal visa, sobretudo, a união familiar e o desejo de que todas as famílias tenham acesso a direitos básicos. Qualidades como a bondade, o amor, a caridade e o respeito são intensamente pregados durante essa época do ano, por isso, é fundamental destacar que essa data vai muito além dos interesses comerciais.

Porque trabalhar o Natal na escola?

Oportunidade para reunir a famíliaA psicóloga Joana Puglia ressalta que o Natal trata-se mais de uma data religiosa por ser o nascimento de Jesus Cristo. Pelo fato de existir um significado de fé por trás dele, cada família precisa pensar na melhor maneira de trabalhar o dia com as crianças.

Como ensinar racismo na educação infantil?

Entre as estratégias utilizadas para estimular atitudes mais inclusivas e o respeito às diferenças, destacam-se debates, brincadeiras, contação de histórias com bonecos, o reconhecimento de situações discriminatórias, bem como a incorporação de narrativas que tragam os negros como protagonistas.

Como trabalhar a questão racial em sala de aula?

A literatura também é uma poderosa ferramenta na hora de trabalhar a questão étnico-racial em sala de aula. Em especial quando entram em cena os universos fantásticos e sedutores das lendas e mitos. Assim, o professor deve escolher materiais diversificados, que incluam histórias de origem africana e indígena.

Porque trabalhar racismo na educação infantil?

A professora Luciana Soares, coordenadora do projeto, explica que “a importância de trabalhar questões étnico-raciais com crianças, é, sobretudo pela intensificação da construção da identidade delas, é o momento em que as crianças começam a se perceber no mundo e a perceber o outro”.

Qual é a habilidade EF15AR26?

(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Qual é a habilidade EF05GE02?

A habilidade EF05GE02 consiste em: Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.

O que diz a Bncc sobre racismo?

Habilidade(s) da BNCC: (EF09HI36) Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência. Palavras-Chave: Preconceito racial, racismo, diversidade.

Como trabalhar a diversidade étnico-racial em sala de aula?

O professor fala aos estudantes sobre a formação do povo brasileiro – as raças/etnias que o compõem (indígenas, brancos, negros e amarelos). Em seguida, pede aos estudantes que se auto-identifiquem com uma ou mais raças/etnias, anotando sua resposta em uma folha de papel, sem revelar aos demais.

Como trabalhar a diversidade étnico-racial em sala de aula na educação infantil?

Vários autores, como Menezes (2007), apontam o trabalho com projetos como algo efetivo na Educação Infantil para tratar a temática das diversidades étnico-raciais; eles sugerem atividades como rodas de conversa, contação de histórias, assistência a pequenos filmes, artesanatos, degustação de diferentes pratos, ...

Como trabalhar Relações étnico-raciais?

Só assim elas também serão capazes de entender as dificuldades sofridas pelas chamadas minorias sociais. Outra forma de trabalhar relações étnico-raciais na infância inclui apresentar e celebrar as variadas culturas que existem. Livros, brinquedos, filmes, desenhos animados e músicas são excelentes maneiras.

Como abordar o racismo?

Como trabalhar preconceito com crianças?

O professor pode contar histórias que apresentam personagens negros ou índios; fazer teatrinho de fantoches com bonecos de origem chinesa, africana, européia; colocar nomes originários de outros países nas personagens; promover uma aula sobre a cultura dos países ou de uma determinada raça; ver vídeos sobre outras ...

O que podemos falar sobre o racismo?

Racismo: definição

“Teoria ou crença que estabelece uma hierarquia entre as raças (etnias). Doutrina que fundamenta o direito de uma raça, vista como pura e superior, de dominar outras. Preconceito exagerado contra pessoas pertencentes a uma raça (etnia) diferente, geralmente considerada inferior.

Como trabalhar o tema Natal na escola?

Como comemorar o Natal na escola?