Qual o objetivo de estudar as lendas?

Como explicar lendas para Educação Infantil?

As lendas folclóricas contam relatos de diferentes povos e tribos, contendo várias diferenças sociais e culturais. Nesse contexto, é interessante perguntar a cada criança sobre algo que faz parte da cultura dela e da sua família. Depois, buscar ressaltar a importância de respeitar a cultura do outro.

Qual a importância de se conhecer o folclore?

Grande parte das tradições populares são conservadas por meio do folclore e a preservação da cultura popular se faz rica por agregar valores para as gerações. Por isso, estudar e conhecer as práticas do folclore, além de preservar suas tradições, em todo o mundo, é de suma importância.

Qual o seu entendimento pelo gênero textual lenda?

Em resumo, as lendas são narrativas fantasiosas sobre fatos reais. Ou de um modo mais completo, podemos afirmar que as lendas têm um caráter fantástico e misturam fatos reais e históricos com fatos irreais que são meramente produtos da imaginação aventuresca humana.

Que é uma lenda?

[Figurado] História, modo de proceder, vida (de alguém).

Quais as características do texto lenda?

Se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos. Faz parte da tradição oral, e vem sendo contada através dos tempos. Usam fatos reais e históricos para dar suporte às histórias, mas junto com eles envolvem a imaginação para “aumentar um ponto” na realidade.

Como trabalhar as lendas?

Um exercício interessante é pedir para que os alunos também participem da contação de história inserindo suas experiências. Falar sobre a “cultura caseira”, aquilo o que o estudante vive todos os dias, faz parte da noção de folclore e, às vezes, funciona melhor do que simplesmente apresentar lendas e mitos.

Como é a brincadeira do Curupira?

Uma das crianças deve ficar de olhos vendados – ela será o curupira – enquanto uma outra a gira três vezes. Em seguida, a de olhos abertos pergunta “o quê que tu perdeu?”, e a de olhos fechados pode responder o que quiser, como o relógio, a tia ou cachorro.

Como trabalhar o folclore na educação infantil de acordo com a Bncc?

Qual é a lenda do Curupira?

Diz a lenda que Curupira é um anão forte e ágil, de cabelos ruivos, pés virados para trás e muito travesso. A principal característica desse personagem do folclore brasileiro são suas pegadas invertidas, usadas para confundir os caçadores que tentam capturá-lo.

Como trabalhar a lenda da Iara na educação infantil?

1- Iniciaremos a aula com roda de conversa sobre a lenda da Iara, ou Uiara por ser a mais conhecida na atualidade. Colher os conhecimentos prévios das crianças e pedir que citem características da mãe d'água, local onde vive, como costuma agir, etc.

Como trabalhar a alfabetização com lendas?

Compreender as características das Lendas e distingui-las de outros gêneros textuais; Identificar as lendas de cada região; Valorizar a escrita, a interpretação e compreensão dos textos; Identificar os elementos culturais e da tradição presentes na vivência da criança em diferentes épocas.

O que se trabalhar no folclore?

O que é lenda atividade?

LENDAS SÃO HISTÓRIAS CONTADAS POR PESSOAS E TRANSMITIDAS ORALMENTE ATRAVÉS DOS TEMPOS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO. AS LENDAS PROCURAM DAR EXPLICAÇÃO A ACONTECIMENTOS MISTERIOSOS E SOBRENATURAIS.

O que são os elementos de uma lenda?

Quais são os elementos narrativos de uma lenda?

Quais são os elementos de uma história em quadrinhos?

Essas histórias possuem os fundamentos básicos das narrativas: enredo, personagens, tempo, lugar e desfecho. No geral, apresentam linguagem verbal e não-verbal. Os artistas utilizam diversos recursos gráficos nesse gênero textual para trazer o leitor para "dentro" da história contada.