Qual é o código da BNCC para leitura?

Perguntado por: Diana Maria de Borges  |  Última atualização: 13. März 2022
Pontuação: 4.6/5 (61 avaliações)

Vamos utilizar o código EF01CI02: o primeiro par de letras: EF, corresponde a etapa do Ensino Fundamental; o primeiro par de números: 01 indica o ano (01 a 09) a que se refere a habilidade ou, no caso de Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, o bloco de anos, como segue: Língua Portuguesa/Arte.

Qual a habilidade EF15LP02?

Habilidade: EF15LP02 - Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre ...

O que diz a habilidade EF12LP04?

A habilidade EF12LP04 consiste em: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação ...

Qual é a habilidade EF01LP12?

(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco. - Espaçamento entre palavras. EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.

Qual é a habilidade EF03LP16?

Habilidade: EF03LP16 - Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem, digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e a diagramação específica dos textos desses gêneros (lista de ingredientes ou ...

Entenda os códigos da BNCC

19 questões relacionadas encontradas

O que significa a habilidade EF02LP08?

A habilidade EF02LP08 consiste em: Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.

Qual habilidade EF03LP08?

(EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.

O que diz a habilidade EF01LP16?

Habilidade: EF01LP16 - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

O que significa EF02LP01?

(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Qual é a habilidade EF01LP08?

(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

Qual o objeto de conhecimento da habilidade EF15LP03?

➢ (EF15LP03) - Localizar informações explícitas em textos. ➢ (EF35LP17) - Ler, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

Qual é a habilidade EF12LP03?

Atividades com a habilidade (EF12LP03) - Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.

Qual é a habilidade EF02LP02?

Atividades com a habilidade (EF02LP02) segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.

O que significa EF15LP03?

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

Qual é a habilidade EF04MA03?

A habilidade EF04MA03 consiste em: Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

O que diz a habilidade EF04MA01?

A habilidade EF04MA01 consiste em: Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

Qual é a habilidade EF15LP16?

Habilidade: EF15LP16 - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.

Qual a habilidade EF02LP05?

(EF02LP05) Interpretar o sentido de aspectos não linguísticos (paralinguísticos) da fala, como olhar, riso, gestos, movimentos de cabeça (de concordância ou discordância).

Qual é a habilidade EF02LP10?

A habilidade EF02LP10 consiste em: Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

O que é EF01CI02?

A habilidade EF01CI02 consiste em: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Qual é a habilidade EF01LP04?

Atividades com habilidade (EF01LP04) - Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

Como trabalhar a habilidade EF01MA09?

Atividades com habilidade (EF01MA09) - Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida. 1. PINTE AS FIGURAS DE MAÇÃS NA FOLHA FINAL, RECORTE COM AJUDA DOS PAIS E COLE NA SEQUÊNCIA DOS ACONTECIMENTOS.

Qual é a habilidade EF04LP07?

Habilidade: EF04LP07 - Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).

Qual é a habilidade EF03LP05?

Atividades com a habilidade (EF03LP05) - Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.

Qual é a habilidade EF35LP12?

A habilidade EF35LP12 consiste em: Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema.

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