Qual a sexta competência da BNCC?

1. Conhecimento. ...
2. Pensamento científico, crítico e criativo. ...
3. Repertório cultural. ...
4. Comunicação. ...
5. Cultura digital. ...
6. Trabalho e projeto de vida. ...
7. Argumentação. ...
8. Autoconhecimento e autocuidado.

Quais são as competências?

O que são competências e habilidades na educação infantil BNCC?

No texto da BNCC, a definição de competência aparece como “a mobilização de conceitos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”.

Como desenvolver a competência 8 da BNCC?

Como desenvolver esta competência da BNCC com os seus alunos

No âmbito das Ciências Humanas, um caminho pode ser promover debates sobre identidade e reconhecimento. Realizar atividades e rodas de conversa que façam os estudantes refletirem sobre contexto familiar, criação, cenário social e cultural em que vivem etc.

Como se auto acolher?

ALGUMAS IDEIAS DE AUTOCUIDADO EMOCIONAL

acolher nossas emoções, dar um lugar ou seja senti-las… toda vez que eu me permito sentir, determinado sentimento… seja ele dor, medo, raiva, tristeza ou alegria… toda vez que reconheço o sentimento e me permito senti-lo, estou acolhendo aquela sensação.

O que é empatia e cooperação?

Empatia é a competência caracterizada pela habilidade humana de responder com sensibilidade em relação a outrem, predispondo-o a posturas e atitudes inclusivas, resultando assim na cooperação entre as pessoas, pois ao sentir “a dor do outro” o ser humano mobiliza-se em ajuda e colaboração.

Como trabalhar responsabilidade e cidadania?

A formação para a cidadania requer valorizar a participação ativa do/da estudante e oferecer a ele/ela a oportunidade de desenvolver autonomia para que descubra suas potencialidades e as utilize na construção de uma sociedade mais justa e solidária.

Quais são as competências gerais a serem desenvolvidas ao longo da Educação Básica?

Competências gerais de forma resumida: Conhecimento. Pensamento científico, crítico e criativo. Repertório cultural.

O que são as competências específicas?

As competências específicas promovem a articulação entre as áreas tanto de forma horizontal, integrando os componentes curriculares, quanto vertical, na progressão dos Anos Iniciais aos Anos Finais e na continuidade das experiências dos alunos.

Como se Autocuidar?

Quais são os tipos de autocuidado?

O que é acolher se?

Proteger-se num lugar seguro: 1 refugiar-se, proteger-se, resguardar-se, retirar-se, recolher-se, abrigar-se, esconder-se, acoitar-se. Proteger-se num lugar seguro: 2 refugiar.

Como desenvolver a competência autoconhecimento e autocuidado?

Atenção plena e capacidade de reflexão: manter atenção diante de estímulos que distraem ou competem por sua atenção. Descrever e avaliar sua forma de pensar, integrando a prática reflexiva ao seu cotidiano.

Como trabalhar as competências da BNCC?

Como trabalhar autocuidado na escola?

Para Goleman, cinco aptidões são fundamentais como forma de desenvolver o coeficiente emocional (QE) e devem ser incentivadas no ambiente escolar para um processo de autoconhecimento. São elas: conhecer suas próprias emoções, lidar com as emoções, motivar-se, reconhecer emoções nos outros e lidar com relacionamentos.

Qual a diferença entre competência e habilidade na BNCC?

Esse exemplo nos explica bem a diferença entre habilidade e competência: o primeiro é algo mais prático e mais tangível, enquanto que o segundo é mais subjetivo e pessoal. E é por meio do exercício de habilidades específicas que chegamos a desenvolver uma competência.

Quais suas competências e habilidades?

Algumas das habilidades indispensáveis para seu currículo são proatividade, boa comunicação, liderança, capacidade de análise, gerenciamento do tempo, inteligência emocional, criatividade, resolução de problemas, além de outras habilidades e competências. ... Proatividade, boa comunicação e liderança, por exemplo.

Qual a diferença entre objetivos e habilidades e competências?

Ou seja, competências. Os objetivos de atitudes são aqueles que visam comportamentos que indiquem valoração, importância e crença. Ou seja, habilidades. Por exemplo valorizar a busca de informações, a curiosidade científica, a integração de conhecimentos, a capacidade crítica, etc.

Quantas competências existem?

Existem 3 tipos de competências que são avaliadas pelos recrutadores: Organizacionais: visão estratégica, trabalho em equipe, visão sistêmica, etc. Técnicas: conhecimentos em informática, em ferramentas específicas (Excel, Software erp, proficiência em inglês, etc.

O que é competência específica no plano de aula?

As competências específicas da área do conhecimento guardam relação com conceitos diretamente relacionados a determinado campo de saber. É um ponto de intersecção entre as competências gerais e as competências especificas do componente.

O que é competência geral e competência específica?

A competência geral tem a ver com o resultado final que se espera ao fim de todo o conjunto que forma a BNCC. Quanto às competências específicas de área, são as competências de cada área do conhecimento, mas que ainda assim terão uma comunicação direta com as competências gerais.