Quais são as concepções de ensino?

• Tradicional. A linha pedagógica tradicional teve início no século XVIII e ainda é a mais utilizada nas escolas brasileiras. ...
• Democrática. ...
• Montessoriana. ...
• Construtivista. ...
• Waldorf. ...
• Existe uma única linha pedagógica correta?

O que significa a palavra concepções?

1. Acto de conceber (sentido próprio e figurado). 2. Faculdade de conceber, de compreender, de idear.

Qual é a concepção de aluno?

Concepção construtivista: 'O aluno é protagonista do processo de aprendizagem' ... O aprendizado se dá de formas diferente: ele não está dentro e nem fora e acontece a partir da interação e da estimulação com outras pessoas, sejam elas alunos ou professores. Essa é a ideia da concepção construtivista de ensino.

Quais são as concepções de ensino e aprendizagem?

Nesta perspectiva, a relação de ensino-aprendizagem promove o diálogo entre o conteúdo curricular e os conteúdos únicos, compostos pelas vivências, histórias e individualidade de cada um que circula pelos territórios educativos, sejam estes dentro ou fora da escola.

Quais são as concepções de desenvolvimento e de aprendizagem?

A primeira pressupõe a independência entre os processos de desenvolvimento e de aprendizagem (enfocada principalmente por Piaget); a segunda categoria afirma que aprendizagem é desenvolvimento (proposta, entre outros, por William James); e a terceira é uma teoria dualista, segundo o autor, pois pressupõe que o processo ...

Quais as principais concepções teóricas do desenvolvimento?

Dentre elas, as mais frequentes são a inatista, ambientalista e interacionista. Essas concepções apoiam-se em diferentes compreensões de como o ser humano se desenvolve, e depende da visão de mundo do indivíduo em um determinado contexto histórico (DAVIS; OLIVEIRA, 1991).

Quais são as concepções?

Concepções é o plural de concepção. O mesmo que: ideias, criações, fecundações, julgamentos, opiniões, pontos de vista.

O que são teorias e concepções pedagógicas?

As tendências pedagógicas são teorias que visam direcionar o trabalho educacional, orientando o professor, por meio de metodologias que tem por objetivo concretizar o processo de ensino e aprendizagem.

Qual é a concepção de ensino e aprendizagem de Ausubel?

A concepção de ensino e aprendizagem de Ausubel segue na linha oposta à dos behavioristas. Para ele, aprender significativamente é ampliar e reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos.

Quais as principais diferenças entre Piaget Vygotsky e Wallon?

Ainda que esses autores compartilhem dos pressupostos interacionistas, as diferenças entre eles são grandes e não podem ser negligenciadas. Piaget, na relação sujeito-objeto, privilegia o polo do sujeito, Vygotski dá maior ênfase ao do objeto e, em Wallon tanto o sujeito quanto o objeto são igualmente considerados.

O que é empirismo Inatismo e interacionismo?

Inatismo e empirismo

O empirismo acredita que as ideias dos indivíduos só são desenvolvidas a partir das experiências vividas por cada pessoa. Para o empirismo, todo o conhecimento é criado a partir de uma experiência, através da captura dos sentidos.

Qual a concepção de Wallon?

A teoria psicogenética de Wallon baseava-se na premissa de que a criança deveria ser entendida de uma forma holística, completa. A pessoa deveria ser compreendida em seus aspectos biológico, afetivo, social e intelectual. Por isso que essa teoria era comumente chamada de Teoria da Psicogênese da Pessoa Completa.

Qual a concepção das etapas do desenvolvimento corporal de Vygotsky?

Propõe quatro estágios ou períodos do desenvolvimento da criança: os estágios sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operatório concreto (7 a 11 anos) e operatório formal (12 em diante).

Qual é a diferença entre o ensino e aprendizagem?

Entenda a diferença entre ensino e aprendizagem

Basicamente, o ensino tem como foco comunicar conceitos, conhecimentos gerais, enquanto o treinamento é usado para a transmissão do processo ou da técnica.

Quais são as concepções de avaliação da aprendizagem?

Existem diferentes concepções de avaliação, dependendo da ênfase que se faz necessária. A avaliação informal é natural, espontânea, corriqueira e assistemática. Essa avaliação é realizada por qualquer pessoa sobre qualquer atividade humana.

Qual a concepção de conhecimento?

O conhecimento é concebido como produção simbólica e material que tem lugar na dinâmica interativa que não está circunscrito apenas a uma relação direta sujeito-objeto, mas implica necessariamente, uma relação sujeito-sujeito- objeto.

O que é a concepção construtivista?

A concepção construtivista, uma das principais nesse sentido, diz respeito à forma de ensino baseada na obra do psicólogo suíço Jean Piaget, que afirma que o conhecimento é adquirido por meio da interação do indivíduo com o ambiente em que vive.

O que é concepção desenvolvimentista?

A teoria desenvolvimentista baseia-se no desenvolvimento motor como principal meio para a aprendizagem.

Quando é feita a concepção?

A concepção geralmente acontece de 11 a 21 dias após o primeiro dia da última menstruação. Assim, se a mulher souber qual foi o primeiro dia da última menstruação, consegue estimar um período de 10 dias no qual pode ter acontecido a concepção. Para isso basta somar 11 e 21 dias ao primeiro dia da última menstruação.

Qual o sinônimo de concepções?

21 sinônimos de concepções para 2 sentidos da palavra concepções: Pontos de vista ou opiniões: 1 pontos de vista, opiniões, pareceres, convicções, princípios, pensamentos, perspectivas, visões, noções, conceitos, julgamentos.