Quais são as 4 fases do desenvolvimento infantil?

• Fase 1 - Sensório-motor (nascimento até cerca de 2 anos) ...
• Fase 2 - Pré-operatório (2 a 7 anos de idade) ...
• Fase 3 - Operatório concreto (de 7 a 11 anos) ...
• Fase 4 - Operatório formal (a partir de 11 anos) ...
• Desenvolvimento cognitivo. ...
• Desenvolvimento afetivo. ...
• Desenvolvimento físico.

• Estágio sensório-motor (0 a 2 anos): ...
• Estágio pré-operacional ou simbólico (2 a 7 anos): ...
• Estágio operatório-concreto (7 a 11/12 anos): ...
• Estágio operatório-formal (a partir de 12 anos): ...
• Como estimular os 4 estágios de Piaget para o desenvolvimento infantil?

Quais são os 4 estágios?

Os 4 estágios do desenvolvimento cognitivo de Piaget. Jean Piaget divide o desenvolvimento cognitivo em 4 estágios principais: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.

Quais são os estágios de desenvolvimento?

Quantas fases tem o desenvolvimento infantil?

Assim, da sua curiosidade, nasceram as 4 fases do desenvolvimento infantil sobre as quais falamos em seguida.

Quantas fases tem a infância?

De maneira geral podemos destacar: 1) ESTÁGIO PRÉ-NATAL: Concepção ao nascimento; 2) PRIMEIRA INFÂNCIA: de zero a três anos; 3) SEGUNDA INFÂNCIA: dos três aos 06 anos; 4) TERCEIRA INFÂNCIA: dos 06 aos 12 anos – Adolescência.

Qual é a melhor fase da criança?

Qual é a melhor fase da criança? Primeira infância: a fase mais importante do desenvolvimento infantil. A primeira infância é um período fundamental e completamente decisivo na formação do ser humano, e as experiências nele vividas impactam diretamente em seu potencial ao longo de toda a vida.

Quais os marcos do desenvolvimento infantil de 0 a 5 anos?

Consegue participar de atividades com as outras crianças. Desenvolvimento da consciência sobre si, referindo “eu” nas frases. Utiliza com facilidade lápis e talheres. Formação das imagens mentais, fortalecendo os conceitos de dentro/fora e em cima/ em baixo.

Qual é a fase da primeira infância?

A primeira infância é o período que abrange os primeiros 6 (seis) anos completos ou 72 (setenta e dois) meses de vida da criança. São nos primeiros anos de vida que ocorrem o amadurecimento do cérebro, a aquisição dos movimentos, o desenvolvimento da capacidade de aprendizado, além da iniciação social e afetiva.

Quais são as características do desenvolvimento infantil?

Os principais aspectos do desenvolvimento de uma criança são o físico, o social, o emocional e o cognitivo – e eles estão estreitamente interligados. A isso se dá o nome de desenvolvimento pleno^help_outline.

Quais são os três estágios de desenvolvimento do aprendizado Segundo Vygotsky?

Cognitivo (raciocínio, abstração); Afetivo (modo como integra suas vivências); Social (relação com as pessoas e a cultura).

Qual a principal diferença entre as teorias de Piaget e Vygotsky?

Piaget dá grande ênfase ao egocentrismo e o considera como ponto intermediário entre o pensamento autístico e o pensamento orientado. Já Vygotsky, dá grande ênfase ao social, sendo este a fala mais primitiva das crianças, que, posteriormente se subdividirá em discurso egocêntrico e comunicativo.

O que é desenvolvimento cognitivo de uma criança?

O desenvolvimento cognitivo infantil representa a evolução da criança no processamento das informações no cérebro. Ou seja, à medida que cresce, ela vai se tornando mais capaz de adquirir, fixar e utilizar conhecimentos nas situações do seu dia a dia.

Quais são os 3 estágios da infância?

Fase da Primeira Infância Do nascimento até os 4 anos de idade. Fase Pré-escolar (período edipiano) Abrange dos 4 aos 6 anos de idade. Fase da Segunda Infância (período de latência) Dos 6 anos até a puberdade. Fase da Adolescência (da puberdade até a idade adulta) Dos 10 até os 18 anos.

Qual é a diferença entre crescimento e desenvolvimento?

Crescimento refere-se essencialmente às transformações progressivas de cunho quantitativas que ocorrem nas dimensões do corpo humano, enquanto desenvolvimento engloba simultaneamente transformações quantitativas e qualitativas, sendo resultante de aspectos associados ao próprio processo de crescimento físico, à ...

Quanto tempo dura a fase infantil?

Eles vão desde o período neonatal até os 6 anos de idade. É comum que esses marcos não ocorram exatamente nos períodos indicados, porque isso depende do desenvolvimento individual da criança. Conhecê-los, no entanto, é importante, pois atrasos significativos podem indicar problemas.

Quais são os 3 marcos no desenvolvimento motor infantil?

Qual é a teoria de Piaget?

De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre em quatro fases: 1° SENSÓRIO-MOTOR (até os 2 anos), 2° PRÉ-OPERACIONAL (dos 3 aos 7 anos), 3° OPERATÓRIO CONCRETO (dos 8 aos 11 anos) e 4° OPERATÓRIO FORMAL (a partir dos 12 anos).

O que diz Vygotsky?

Vygotsky entende que as funções mentais superiores são socialmente formadas e culturalmente transmitidas por meio da linguagem. Ele defende que, por mais que um indivíduo tenha biologicamente potencial de se desenvolver, se ele não interagir com os outros, não se desenvolverá como poderia.

Quais as fases do desenvolvimento motor infantil de 0 a 2 anos?

É nesta idade que ela aprende a andar, fala suas primeiras palavras e começa a ter um senso de independência. Também começa a ter um melhor controle dos seus movimentos e a se expressar de forma mais clara. Nesta idade, é importante que as crianças recebam muito mais estímulos para o seu desenvolvimento.

O que é importante para o desenvolvimento infantil?

As brincadeiras são de extrema importância para a realização de conexões de neurônios, desenvolvimento da cognição, aprendizado e interação social. A criança que brinca constantemente, consegue aprender a responder aos estímulos de forma cada vezes mais rápida e estabelecer contato com o mundo.

Qual a fase de maior desenvolvimento cognitivo na criança?

Operatório formal (dos 11 anos até a adolescência): a criança começa a se desprender dos pais no quesito mental, tendo suas próprias opiniões e pensamentos, afinal a capacidade cognitiva deles já é mais próxima dos adultos, com maior habilidade de dedução, criação de hipóteses, pensamento crítico e entendimento do ...