Quais mudanças acontecem na infância?

• 0 a 2 anos – Estágio sensório-motor. ...
• 2 a 7 anos – Estágio pré-operatório ou simbólico. ...
• 7 a 12 anos – Estágio operatório concreto. ...
• 12 a 16 anos – Estágio das operações formais.

Quais são as principais características do desenvolvimento psicossocial na primeira infância?

Desenvolvimento Psicossocial na Primeira Infância:

Logo na Primeira Infância começa a aparecer os sinais de personalidade da criança, seu temperamento. Alguns são mais alegres, outros podem se irritar com mais facilidades, alguns podem adorar brincar com outras crianças e outros não.

Quais são as características da segunda infância?

A segunda infância se mostra como uma etapa do crescimento onde a criança passa por um florescimento social e cognitivo. Iniciada aos três anos de idade, indica um reconhecimento do mundo onde vive. Sem contar a si mesma, já que começam a absorver conceitos básicos de convivência.

Quais são as principais transformações ocorridas na passagem da infância para a adolescência?

O isolamento em relação às atividades familiares e sociais, os problemas referentes à imagem corporal, as condutas alimentares inadequadas, a dificuldade para expressar os conflitos e/ou dilemas, os problemas para relacionar-se com o sexo oposto, a resistência às atividades intelectuais, a depressão mascarada com ...

Quais são as transformações que ocorrem na puberdade?

A puberdade caracteriza-se, principalmente, pela ação dos hormônios esteroides, os hormônios sexuais, na formação das características sexuais secundárias, como mudanças na voz, crescimento das mamas em mulheres, crescimento de pelos faciais em meninos, ou seja, características não relacionadas diretamente ao sistema ...

Quais são as primeiras transformações notáveis durante a puberdade?

Nos meninos, as mudanças mais evidentes são o nascimento de pêlos pretos pelo corpo, o timbre da voz que engrossa e desafina, o crescimento acelerado do corpo – chamado de fase do estirão, o aumento da massa muscular, cravos e espinhas apontando no rosto e a primeira ejaculação do pênis.

Qual a fase da infância?

- Infância: é a fase que vai desde o nascimento até os onze anos de idade. Ela é um período de muita aprendizagem e novidades, já que é quando começamos a descobrir o mundo à nossa volta e as relações entre as pessoas; começamos a falar e a andar, geralmente iniciamos os estudos, aprendemos regras e limites, etc.

Quais as fases da primeira infância?

Essa fase também pode ser subdividida em duas partes: a primeira primeiríssima infância, que vai da gestação aos três anos de idade, e o período que se estende entre os 4 e 6 anos. Por que há a divisão de 0 a 3 e de 4 a 6 anos?

Qual é o período da infância?

A infância é a etapa inicial da vida compreendida entre o nascimento e os 12 anos de idade. As experiências vividas nesse período são cientificamente reconhecidas por afetar profundamente o desenvolvimento físico, mental, social e emocional dos indivíduos.

Como é a infância nos dias de hoje?

No Brasil, esta etapa de vida é compreendida como o período entre o nascimento e a adolescência, por volta dos 12 anos. Há, ainda, uma subdivisão: a primeira infância, que vai dos 0 aos 6, uma fase ainda mais intensa de desenvolvimento e, portanto, de potencialidades.

O que é importante na infância?

Os primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento da criança, uma vez que 90% das conexões cerebrais ocorrem até os seis anos de idade. Intervenções na primeira infância podem ter efeitos sobre a capacidade intelectual, a personalidade e o comportamento social futuros.

Como era a infância antigamente e como é agora?

Durante a história antiga, a criança era submetida à autoridade do pai. Na educação grega e romana, a família era a responsável por educar os pequenos, considerados inoperantes e incapazes de ter qualquer autonomia. Posteriormente, já na Idade Média, o papel da criança continuava sendo mínimo.

Quais mudanças ocorrem no corpo masculino durante a puberdade?

Em consequência dessa ação orquestrada hormonal durante a puberdade, ocorrem aumento dos testículos, pênis, odor do corpo, surgimento de pelos axilares e pubianos, engrossamento da voz, estirão do crescimento e acne, entre outras manifestações.

Como é chamada a passagem da infância para a adolescência?

A pré-adolescência é definida pelos estudiosos, em geral, como a fase entre 10 e 14 anos de idade. Neste período ocorre a transição da infância para a adolescência propriamente dita.

Qual a diferença entre a infância e a adolescência?

2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

O que é a segunda infância?

A segunda infância inicia-se por volta dos três anos de idade e termina na pré-adolescência. Nessa fase, inúmeras aptidões são atingidas e ocorre a formação dos hábitos. A criança é egocêntrica e age por impulsos. É muito comum brigas na sala de espera, pois não querem dividir brinquedos com outros pacientes.

Quando se inicia a segunda infância?

Fase da Segunda Infância (período de latência) Dos 6 anos até a puberdade. Fase da Adolescência (da puberdade até a idade adulta) Dos 10 até os 18 anos.

Qual é a fase da segunda infância?

1) ESTÁGIO PRÉ-NATAL: Concepção ao nascimento; 2) PRIMEIRA INFÂNCIA: de zero a três anos; 3) SEGUNDA INFÂNCIA: dos três aos 06 anos; 4) TERCEIRA INFÂNCIA: dos 06 aos 12 anos – Adolescência.

Quais são as características do desenvolvimento psicossocial?

Desenvolvimento psicossocial

Sabemos que a criança se desenvolve em vários contextos com características específicas, isto é, com regras, atitudes, valores e modos de estar e ser concretos. Desde o primeiro dia em que vem ao mundo, o ser humano começa a ter consciência de que existe um mundo externo a si.

Como acontece o desenvolvimento na primeira infância?

Inicia-se nesta fase o aprendizado das regras de convivência: o que pode e o que não pode, o que é seu e o que é do outro, entenderá que tem sua oportunidade para falar e deve respeitar quando outro o faz, e assim por diante. É um longo processo que parte das situações mais elementares para as mais complexas.

Quais os principais aspectos do desenvolvimento motor e cognitivo na primeira infância?

Neste período, principalmente no primeiro ano de vida, os primeiros marcos motores aparecem com o controle de cabeça, o rolar, o arrastar e mais tarde o sentar, o engatinhar e a marcha no final do primeiro ano.