O que se refere se sobre o desenvolvimento da moralidade Segundo Jean Piaget é correto afirmar que?

Quais são os 4 estágios de Piaget?

Quais as fases que Piaget defende para que o ser humano desenvolva a sua moral explique as?

Neste sentido, a educação para a moral tem dois estágios: o estágio inicial que se chama heteronomia e estágio final que se chama autonomia. No estágio inicial as regras morais são impostas e na fase final há uma compreensão das regras de um modo individual.

Quanto a teoria de Jean Piaget assinale a alternativa incorreta?

Acerca da teoria de Piaget, assinale a alternativa incorreta. O desenvolvimento da linguagem é influenciado pelas aquisições do estágio sensório-motor. Pela linguagem, a criança adquire a capacidade de representar eventos que não estão presentes. A imitação é fundamental para a aquisição da linguagem.

Qual é a relação entre desenvolvimento e aprendizagem?

Qual a relação entre desenvolvimento e aprendizagem? Desenvolvimento e aprendizagem são forças complementares dentro da esfera organizacional. A aprendizagem dota o colaborador da capacidade de executar, enquanto o desenvolvimento o dota da habilidade de fazer suas tarefas com desenvoltura e qualidade.

Como se dá a aprendizagem para Piaget?

Segundo a Teoria da Aprendizagem de Piaget, a aprendizagem é um processo que só tem sentido diante de situações de mudança. Por isso, aprender é, em parte, saber se adaptar a estas novidades. Esta teoria explica a dinâmica de adaptação por meio dos processos de assimilação e acomodação.

O que é o desenvolvimento moral?

2-3), independente da diversidade das correntes, o desenvolvimento moral se ocupa do “processo pelo qual o indivíduo, nascido com amplas possibilidades comportamentais, é orientado a desenvolver comportamentos delimitados pelo que é costumeiramente aceitável de acordo com os padrões do seu grupo”.

Como ocorre o desenvolvimento moral?

O desenvolvimento moral do ser humano inicia-se nas relações que ele estabe-lece com seu meio, desde o momento em que nasce. Essas relações são permea-das por valores, princípios e regras para o convívio coletivo.

Quais são as teorias de desenvolvimento moral de Piaget e Kohlberg?

Segundo Kohlberg, o que ele e Piaget propõem é que afetividade e cognição possuem uma base estrutural comum e paralela, e que os julgamentos morais não são puramente cognitivos, mas possuem componentes afetivos e motivacionais.

Quais são os estágios do desenvolvimento moral?

Os seis estágios de Kohlberg podem ser, generalizadamente, agrupados em três níveis de dois estágios cada: pré-convencional, convencional, e pós-convencional.

Como se dá a construção da moral em Durkheim Freud e Piaget?

Durkheim afirma que as condutas morais se dão pelo sentimento do sagrado, inspirado pela sociedade, ou seja, o obedecimento aos mandamentos de um ser superior, temido e desejado. Para Freud, a consciência moral tem raízes inconscientes, que pode se explicar por forças afetivas.

Pode-se afirmar que a construção da moralidade ocorre?

Pode-se afirmar que a construção da moralidade ocorre... ... São conhecimentos necessários para um agir moral: liberdade, obrigações e recompensas. sabedoria, formação e conhecimento. princípios, regras e valores.

Qual a relação entre desenvolvimento e aprendizagem segundo Vygotsky?

Segundo Vygotsky, a criança necessita de atividades específicas que proporcionem o aprendizado, pois seu desenvolvimento é dependente dessa aprendizagem por intermédio das experiências e interações em que foi submetida. O professor é o mediador desse processo, por ser o mais experiente e planejar suas intervenções.

Qual a relação entre desenvolvimento e aprendizagem na teoria de Vygotsky?

Vygotsky fala que o desenvolvimento ocorre a partir das relações sociais, e através disso a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento e ambos são indissociáveis, ou seja, quanto mais aprendizagem mais desenvolvimento.

É correto afirmar que o construtivismo defende?

O construtivismo defende que as crianças da Educação Infantil devem ter contato com a língua escrita. A professora, ao ler para a criança, proporciona que esta perceba a leitura em si e adquira interesse em escrever.

Como podemos definir o processo de equilibração da teoria de Piaget *?

Segundo Piaget (WADSWORTH, 1996), a teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.

O que é a teoria de Kohlberg?

Kohlberg (1992) afirma que a teoria dos estágios é um dos pontos centrais da postura cognitivo-evolutiva e, da mesma forma que o desenvolvimento cognitivo, o moral também ocorre por meio da evolução de estágios.

Qual é o primeiro princípio do desenvolvimento moral segundo Kohlberg E o que justifica este princípio?

O NÍVEL 1 é o “Pré-Convencional” (de 2 a 6 anos, aproximadamente) e o 1º estágio é “Obediência e Punição”. Aqui o comportamento é orientado para evitar a punição e são as consequências das ações que determinam o que é certo e errado.

Como ocorre o desenvolvimento moral na adolescência?

O adolescente confronta os seus próprios valores com os valores do “mundo adulto”, na tentativa de alcançar a tão desejada autonomia. Para tal ajuíza regras e convenções sociais, o que o leva, por vezes, a acatá-las e, por outras, a desobedecê-las (Kohlberg, 1981).

O que é desenvolvimento social e moral?

O desenvolvimento moral pró-social do indivíduo diz respeito ao processo de aquisição e mudança dos julgamentos e comportamentos de ajuda ou benefício dirigidos a outros indivíduos ou grupos. São ações e/ou julgamentos voluntários e definidos em termos de suas conseqüências positivas.

Como se dá o processo de aprendizagem?

Existem diversos modelos de processos de aprendizagem, mas a base de todos eles é que a aprendizagem compreende três tipos principais de domínio: psicomotor, cognitivo e afetivo.