O que o professor deve considerar ao elaborar uma aula de ginástica?
Perguntado por: Álvaro Gil Pinto de Torres | Última atualização: 18. März 2022Pontuação: 4.8/5 (67 avaliações)
Sendo assim, o professor de ginástica deve ter algumas características para manter assíduos seus alunos durante suas aulas: usar sua criatividade, ser comunicativo, chamar o cliente pelo nome, ser prestativo, “inspirar confiança a respeito de seus procedimentos”, se preocupar com a ausência, estar sempre atualizado ( ...
O que é importante o professor levar em conta na elaboração de uma aula de ginástica?
Para planejar as aulas com caráter pedagógico é necessário que os conteúdos tenham como base as dimensões conceituais (o que se deve saber sobre), procedimental (o que se deve saber fazer) e atitudinal (como se deve ser), descritas por Darido (2005).
Como o professor faz a inserção da ginástica dentro das aulas de Educação Física?
O docente em sua prática pedagógica deve criar possibilidades para que os/as alunos/as compartilhem experiências vivenciadas anteriormente e a partir disso possibilitar aos/as educandos/as perceberem as práticas corporais gímnicas, aprofundando novos conhecimentos acerca da pedagogia da ginástica.
Como deve agir um professor de ginástica artística nas suas aulas?
O professor precisa compreender a grandeza de sua importância, e usar da criatividade, por meio de práticas pedagógicas, possibilitando vivências de movimentos da Ginástica Artística para os alunos, respeitando a fase na qual eles se encontram.
Quais conhecimentos devem ser trabalhados pelo professor nas aulas de Educação Física?
- Saúde corporal, alimentação... ...
- Orientação sobre saúde, práticas esportivas, qualidade de vida.
- Jogos e competições.
- Saúde, qualidade de vida, noções básicas sobre esportes.
- Qualidade de vida, jogos cooperativos...
Como elaborar planos de aula de ginástica coletiva? | Desafio 04/21 | Aula Festa Fitness
O que se deve ensinar nas aulas de Educação Física?
O ensino da Educação Física vai além da recreação e da cobrança pelo rendimento no esporte. Os conteúdos da disciplina contemplam as produções de nossa cultura corporal: o jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta (conheça as expectativas de aprendizagem).
O que é preciso para ser um bom professor de Educação Física?
...
Conheça as principais qualidades que um professor de educação física precisa ter
- Paciência. ...
- Boa comunicação. ...
- Sociabilidade. ...
- Empatia. ...
- Motivação. ...
- Disposição. ...
- Atenção.
Como trabalhar com ginástica na escola?
Ao trabalhar os fundamentos técnicos dos conteúdos ginásticos, o professor solicita aos alunos que falem o que sabem e demonstrem os movimentos corporais. Quando os alunos desconhecem os movimentos corporais institucionalizados, o professor direciona o aluno a produzir e assim recriar este conhecimento.
Qual o objetivo da ginástica artística na escola?
A ginástica artística na Educação Física escolar
Buscou-se partir de vivências motoras que já faziam parte do repertório trazido pelos/as alunos/as, estimulando novas possibilidades de movimento através de questionamentos e desafios propostos nas aulas.
Qual a importância de se ter um profissional para acompanhar as atividades de ginástica artística?
Além de indicar as melhores atividades para as condições do praticante e corrigir a sua postura, esse profissional define a intensidade com a qual os exercícios devem ser realizados. Com isso, as articulações e a musculatura não sofrem esforços excessivos e o risco de lesão é reduzido de maneira bastante significativa.
Como a ginástica pode ser introduzida na Educação Física escolar?
A introdução à ginástica no Ensino Fundamental deve ser tratada como ponto crucial no planejamento de curso do docente, porém considera-se que a ginástica competitiva ou de qualquer outro tipo é tratada como uma modalidade de pouco acesso para a escola, tendo muitas vezes um tratamento de formar atletas de alto ...
Qual é a proposta da Educação Física ao abordar o tema ginástica?
A ginástica é um dos conteúdos curriculares da Educação Física Escolar – que deve abordar os elementos da chamada Cultura Corporal. Essa Cultura Corporal é composta, especialmente, por: Ginásticas; Danças; Esportes; Jogos e Lutas.
O que é ginástica na Educação Física escolar?
Ginástica é a modalidade esportiva que reúne movimentos básicos para promover um movimento intencional, planejado e elaborado do corpo. Esses movimentos básicos também são chamados de fundamentos ginásticos e são os seguintes movimentos: Pular e saltar.
Qual importância do professor de educação física no conteúdo da educação física escolar?
O papel do profissional de educação física vai além do desenvolvimento de práticas que visam a promoção, prevenção, proteção e reabilitação da saúde. Sua função também é aprimorar habilidades sociais e psicológicas dos alunos, de forma a promover a cidadania e o respeito na escola e na sociedade.
O que é preciso para realizar os movimentos de ginástica?
- Mantenha os cotovelos e os pulsos bem travados. ...
- A parada de mão, ou bananeira, é uma das técnicas mais básicas usadas na ginástica. ...
- Seja paciente em sua prática.
Qual a principal preocupação durante a prática de ginástica acrobática na escola?
A ginástica deveria ser trabalhada no contexto escolar, pois dentro da Educação Física ela é importante para o aluno, seja no aspecto motor, social, cognitivo e até mesmo afetivo. O fato da ginástica abranger todos os músculos do aluno, faz com que ele adquira uma maior flexibilidade, equilíbrio e força muscular.
Qual é o objectivo da ginástica?
Tem como objetivo central promover o lazer saudável, proporcionando bem estar físico, psíquico e social aos Page 7 867 praticantes, favorecendo a performance coletiva, com respeito às individualidades, em busca da auto-superação pessoal, sem qualquer tipo de limitação para a sua prática, seja quanto às possibilidades ...
Qual ginástica seria mais importante para ser praticada em nossa escola?
- Destacar que a ginástica geral tem um papel fundamental no âmbito escolar, onde alunos e professores obterão benefícios com essas aulas e que ela pode Page 11 9 contribuir para a prática de outras modalidades esportivas, considerando que trabalha com todos os movimentos do corpo.
Qual a importância da ginástica artística na atualidade?
A GA é uma modalidade esportiva fundamental para o pleno desenvolvimento das crianças. Seus gestos motores são extremamente complexos e, além disso, desenvolver conteúdos dessa modalidade proporciona o aprimoramento de capacidades físicas fundamentais como força, flexibilidade e velocidade.
Quais são os conteúdos da ginástica na escola?
26), são eles: ginástica de conscientização corporal, condicionamento físico, de demonstração, fisioterápicas e de competição. Em seguida apresentamos os elementos gímnicos, como saltos/saltitos, giros, flexibilidades, equilíbrios, formas de andar/correr, elementos acrobáticos, aparelhos e coreografia.
Quais são os conteúdos da ginástica?
Os alunos vivenciaram os movimentos básicos de ginástica em/com aparelhos, partindo de uma educação crítica e participativa, os conteúdos já desenvolvidos foram os seguintes: rolar, saltar, embalar, balançar, parada de mãos, parada de cabeça, saltitos e voleios e elementos acrobáticos.
O que é ser um bom professor de educação física?
Conclusão: notou-se que o bom professor precisa ter afetividade, respeitar os alunos, ser fundamentado cientificamente, ter domínio didático/pedagógico, refletir e repensar sua prática, estimular a vida ativa e autonomia dos alunos, está atento ás questões sociais ter boa relação com os alunos e ama a docência, o bom ...
Quais as qualidades para ser um bom professor?
- Assumir um papel de orientação. ...
- Ser criativo na hora de desenvolver tarefas. ...
- Estar aberto a novos conhecimentos. ...
- Buscar sempre por capacitação e atualização. ...
- Ter afinidade com a tecnologia e a internet.
Quais características importantes para ser um professor relevante?
- Aperfeiçoamento contínuo. O bom professor sabe que pode e deve melhorar continuamente como educador. ...
- Paciência. O professor deve ser paciente. ...
- Boa adaptação. ...
- Facilidade de comunicação. ...
- Saber motivar os alunos. ...
- Ter empatia. ...
- Ser capaz de aprender com seus alunos.
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