O que é a fobia escolar?

Como controlar a ansiedade na escola?

Como lidar com a pressão na escola?

Como trabalhar o medo infantil psicologia?

Como saber se meu filho tem fobia social?

Como é a terapia cognitiva comportamental?

Um dos principais objetivos da Terapia Cognitivo-Comportamental é devolver ao paciente a flexibilidade cognitiva, ou seja, permitir mudanças nas emoções e comportamentos emitidos pelo paciente. Para isso, o terapeuta irá atuar diretamente no sistema de esquemas e crenças do paciente, de forma a reestruturá-lo.

Quais são todas as fobias?

Qual é o nome da fobia do escuro?

Conheça a Nictofobia: o medo do escuro.

Qual o nome da fobia de ser observado?

Escopofobia é o medo irracional de ser observado.

Como se sente uma pessoa com síndrome do pânico?

O transtorno do pânico (TP) é caracterizado por crises de ansiedade repentina e intensa com forte sensação de medo ou mal-estar, acompanhadas de sintomas físicos. As crises podem ocorrer em qualquer lugar, contexto ou momento, durando em média de 15 a 30 minutos.

Quais são os sintomas da ansiedade?

A ansiedade pode provocar vários sintomas físicos como arritmia / taquicardia (alteração no ritmo cardíaco ou do coração), vertigens ou tonturas, boca seca, dificuldade respiratória (falta de ar), entre outros.

Em que os transtornos de ansiedade podem atrapalhar o processo de ensino e aprendizagem?

Dificuldade de aprendizagem: Alunos com transtornos de ansiedade, geralmente, apresentam dificuldade para se concentrar e para assimilar informações ditas pelo professor, o que acarreta uma aprendizagem pouco satisfatória.

Como é uma crise de fobia social?

Quem sofre com a fobia social sente uma grande insegurança e é acometido por crises de ansiedade sempre que precisa ter contato com pessoas, até mesmo da própria família. Sente medo de ser julgado, ridicularizado, humilhado, enfim, ser atacado pelos outros.

Como ajudar uma criança com fobia social?

As práticas de psicoterapia Cognitivo-Comportamental têm se mostrado eficazes no tratamento da Fobia Social. Este trabalho apresenta os prejuízos que esta psicopatologia pode trazer à vida dos pacientes e salientar a importância da intervenção desde a infância.

O que leva a pessoa ter fobia social?

Algumas dessas causas incluem fatores hereditários, alterações na estrutura cerebral, influência do meio onde vivem, traumas ou experiências negativas, exposição frequente a fatores de risco na infância, temperamento e até mesmo a persistência de novas situações que demandem interação social.

Como ajudar o filho a perder o medo?

Dialogue sobre o que o assusta

Transmita carinho e tranquilidade à criança e não ria ou faça pouco caso do que ela for te contar. Tente explicar que não existe motivos para sentir medo de determinada coisa. Use jogos, livros ou brincadeiras lúdicas para mostrar que não há nada de ameaçador no que assusta a criança.

Como trabalhar o medo em terapia?

O que causa medo infantil psicologia?

Ter medo é uma reação normal, uma forma de sobreviver que adquirimos com a evolução. Por isso, os medos infantis não devem ser encarados como algo fora do comum. Seu filho vai sentir medo de muitas coisas, assim como toda criança.

O que é pressão escolar?

Trata-se de uma preocupação excessiva que causa um desconforto desproporcional em decorrência da antecipação de algumas situações”, falou. Estudantes com transtornos de ansiedade, geralmente, apresentam dificuldade de concentração e assimilação de informações, o que acarreta numa aprendizagem pouco satisfatória.

Como não enlouquecer na escola?

Crie grupos de estudo

Algumas ideias para garantir a interação fora de sala de aula para evitar o estresse não só do professor, mas também dos estudantes, são os grupos de estudos, mostras de trabalho, excursões ou mesmo atividades extraclasse.

O que é pressão psicológica na escola?

Relação entre pressão escolar e saúde mental

Os mais evidentes são irritabilidade, apatia, insônia, mau humor, desinteresse pela escola e problemas de concentração. Além disso, as aulas remotas causam maior pressão escolar porque responsabilizam a criança e o adolescente pelo próprio aprendizado.