O que a Bncc fala sobre a formação continuada?

Quais são os eixos principais de formação do Plano Nacional de formação de professores?

O plano se estrutura em cinco eixos principais: Educação Básica; Educação Superior; Educação Profissional, alfabetização e diversidade.

Quais as competências gerais da BNCC?

O que é a formação continuada?

A formação continuada de professores tem sido entendida hoje como um processo permanente e constante de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade dos educadores. Ela é realizada após a formação inicial e tem como objetivo assegurar um ensino de qualidade cada vez maior aos alunos.

Quais os princípios que fundamentam sua prática pedagógica?

As escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas: Os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.

Quais são os princípios da prática pedagógica?

As práticas pedagógicas incluem desde o planejamento e a sistematização da dinâmica dos processos de aprendizagem até a caminhada no meio de processos que ocorrem para além da aprendizagem, de forma a garantir o ensino de conteúdos e atividades que são considerados fundamentais para aquele estágio de formação do aluno, ...

O que muda na formação dos professores com a BNCC?

A Base Nacional Docente não substituirá as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais de formação inicial e continuada da Educação Básica. A Base Docente orientará a atualização dessas diretrizes. Ela também não contempla os conteúdos que os cursos de Pedagogia ou licenciaturas irão abarcar.

Qual é a relação da formação dos professores para a sustentação das propostas que a BNCC apresenta?

Além disso, a formação inicial dos professores precisa mirar na aprendizagem por meio de pesquisa, experiências práticas e promover comunidades de aprendizagem, envolvendo também as famílias. ... Ou seja, é preciso aposentar a formação voltada inteiramente para as aulas expositivas.

Como a BNCC pode impactar a formação do professor dos cursos de licenciatura?

A implantação da BNCC vai impactar diretamente na gestão da sala de aula, em todos os níveis da educação básica e da educação superior, especificamente nos cursos de Licenciatura, gerando a necessidade de atualização dos professores que atuam na educação e Page 7 7 já têm uma formação acadêmica.

Qual é a formação mínima que um professor deve ter para fazer parte do corpo docente?

Podem lecionar nos Ensinos Fundamental e Médio das escolas de Educação Básica, os graduados em licenciaturas e Pedagogia. Na Educação Infantil (creches e pré-escolas) e nos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental, admitem-se professores com formação mínima de nível médio, na modalidade normal.

Quais são os aspectos que fundamentam a prática do professor?

O questionamento, a busca e a aprendizagem fazem parte da natureza da prática docente. Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de sua necessária superação, quanto ao respeito e o estimulo à capacidade criadora do educando.

Quais são as características das práticas pedagógicas?

É um exercício de aprendizagem constante, do saber falar, ouvir, propor, contrariar e complementar. Neste contexto, a informação e o desenvolvimento de conhecimentos científicos são fatores impulsionadores da participação nas atividades escolares – no campo da prática pedagógica e da gestão da escola.

Quais princípios éticos são fundamentais aos professores?

Sobre os princípios éticos comenta-se: “Princípios éticos: valorização da autonomia, da responsabilidade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades”. ... Dentro da ética estão contidas posturas bem definidas, pois os professores tornam-se modelo para seus educandos.

Qual a importância da formação continuada?

A formação continuada de professores é uma forma de assegurar a atuação de profissionais mais preparados e capacitados dentro das salas de aula. Dessa forma, ela garante uma educação de qualidade para os seus alunos e, consequentemente, a comunidade na qual a escola está inserida.

Quais cursos são considerados formação continuada?

O que é formação continuada em serviço?

FORMAÇÃO CONTINUADA E FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO

Uma é encará-la como extensão e complementação da formação inicial, ao longo da vida profissional do docente, e outra como “reflexão da reflexão da prática” como salienta Garrido (2000:5), apoiando-se nas teorias do profissional reflexivo de D. A. Schon.

Quais são as competências?

Quais são as competências específicas?

Competências Específicas de Linguagem para o Ensino Fundamental. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.

Qual a sexta competência da BNCC?

Competência 6: Trabalho e Projeto de vida.

Quais são os eixos principais do Parfor?

O eixo da Pesquisa perpassa todas as dimensões, inclusive por ser esse o elemento articulador, que nutre, alimenta e retroalimenta prática e teoria ao mesmo tempo. Por outro lado, o eixo da Práxis Pedagógica é valorizado nas atividades que comportam a docência como dimensão estruturante do ato de pesquisar.

Quais são os eixos do MEC?

EIXOS TEMÁTICOS:

II – Democratização da Gestão e Qualidade Social da Educação; Page 6 III – Construção do Regime de Colaboração entre os Sistemas de Ensino, tendo como um dos instrumentos o Financiamento da Educação; IV – Inclusão e Diversidade na Educação Básica; V – Formação e Valorização Profissional.