Como trabalhar o texto jornalístico em sala de aula?

Perguntado por: Ivan Reis  |  Última atualização: 13. März 2022
Pontuação: 4.9/5 (38 avaliações)

Confira, agora, três boas práticas para se trabalhar com a leitura de textos jornalísticos em sala de aula!
  1. Promover um debate na sala de aula. ...
  2. Utilizar o formato digital para leitura de textos jornalísticos. ...
  3. Estudar fake news em sala de aula.

Como trabalhar o gênero jornal em sala de aula?

Ao produzir um jornal em sala de aula, procure não valorizar demais o produto final, pois dificilmente ele será parecido com os modelos conhecidos. Dê mais importância ao processo de produção, estimulando o uso de: Diferentes gêneros textuais de imprensa (artigo, reportagem, fotojornalismo).

Como trabalhar a notícia em sala de aula?

Jornal falado – uma maneira de trazer a notícia para a sala de aula. Uma dica importante para se trabalhar com os alunos é o “Jornal falado”, pois essa atividade trabalha a leitura de informação prévia: jornal impresso, revistas, além de instigar o aluno a assistir os jornais televisivos.

Como trabalhar notícia e reportagem em sala de aula?

Forme pequenos grupos com os alunos e disponibilize jornais e revistas para análise: peça que destaquem alguns exemplos, identificando quais textos julgam serem informativos e quais indicam como opinativos. Ainda dentro da proposta, peça aos alunos que apontem também notícias e reportagens.

Como trabalhar reportagem na Alfabetização?

É possível também montar um mural fotográfico jornalístico com fotos e/ou desenhos enviados pelas crianças que remetam aos temas de notícias e reportagens lidas. É uma forma de ir aprendendo a pensar e fazer relações e ir construindo sua leitura de mundo.

Texto jornalístico

17 questões relacionadas encontradas

Como trabalhar reportagem na educação infantil?

Considere preparar a projeção visual da notícia, utilizando projetor de imagem e computador. Caso não seja possível, imprima algumas cópias do material jornalístico para que as crianças, em pequenos grupos, acompanhem a leitura dele e observem os detalhes presentes nele.

Como se trabalhar com gêneros textuais?

Para organizar o trabalho com um gênero textual em sala de aula, propomos a seguinte seqüência didática:
  1. Apresentar a proposta.
  2. Avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre o gênero.
  3. Apresentar o gênero escolhido, fazendo circular alguns de seus exemplares pela sala.

Como trabalhar texto jornalístico?

Confira, agora, três boas práticas para se trabalhar com a leitura de textos jornalísticos em sala de aula!
  1. Promover um debate na sala de aula. ...
  2. Utilizar o formato digital para leitura de textos jornalísticos. ...
  3. Estudar fake news em sala de aula.

Qual objetivo do gênero textual notícia?

O principal objetivo da notícia é informar o leitor sobre um acontecimento. ... Assim, a notícia como texto jornalístico utiliza os principais meios de comunicação para informar os leitores: jornais, revistas, rádio, televisão, internet. 3. Aponte as principais características do gênero textual notícia.

Como fazer uma boa notícia?

Comece com a pesquisa e faça as perguntas. Elas ajudarão você a criar um esboço e uma narrativa para sua notícia. Entreviste as pessoas e lembre-se de ser educado e honesto sobre o que vai escrever. Coloque a informação mais importante no começo do seu artigo.

Como trabalhar com revistas em sala de aula?

Para trabalhar notícias jornalísticas, divida a turma em grupos, distribuindo temas para que cada grupo elabore um trabalho e apresente comentários orais ou escritos, participem de debates, façam recortes, produzam murais ou cartazes sobre o tema.

O que precisa ter em uma notícia?

A notícia é composta de duas partes: a manchete e o texto. Manchete: resume a notícia em poucas linhas (2 a 3) e tem o objetivo de atrair o leitor para ler o texto. Texto: os fatos narrados do acontecimento em questão.

Como fazer um jornal para trabalho escolar?

Para funcionar, o jornal escolar precisará ter repórteres, revisores, editores, fotógrafos e até ilustradores (no caso de trabalhar com charges, por exemplo). Os professores podem apresentar as características de cada cargo para os alunos, permitindo que eles escolham de acordo com as suas habilidades.

Como montar um projeto de jornal na escola?

Criar um veículo por meio do qual a escola possa divulgar seu projeto educativo. - Para a direção Garantir a estrutura e o material necessários ao andamento do projeto. - Para os alunos Participar da produção das edições e ter contato com os gêneros jornalísticos.

Qual a importância do jornal na sala de aula?

O jornal coloca o aluno na vivência e reflexão da atualidade, tornando um ser ativo e conseqüentemente participativo da realidade social. O professor é responsável pela formação da cidadania e deve sempre buscar a melhor forma de repassar determinados conceitos aos seus alunos.

Como deve ser um texto jornalístico?

As principais características do texto jornalístico são a linguagem clara, a objetividade e a apresentação das informações completas sobre o assunto. Em maior ou menor detalhe, o leitor precisa terminar o texto com a sensação de que entendeu tudo o que o texto apresentou.

Como fazer um texto jornalístico exemplos?

A linguagem jornalística deve ser clara, simples, imparcial e objetiva, a fim de expor ao emissor as principais informações sobre o tema. No que se refere à sua estrutura gramatical, geralmente o texto jornalístico apresenta frases curtas e ideias sucintas, favorecendo, assim, a objetividade do texto.

Qual a estrutura do texto jornalístico?

Estrutura do Texto Jornalístico

Pauta: escolha do tema ou assunto. Apuração: recolha das informações, dados e verificação da veracidade dos fatos. Redação: transformação das informações num texto. Edição: correção e revisão dos textos.

Qual o objetivo de trabalhar com gêneros textuais?

Trabalhar com gêneros textuais permite ainda a articulação das atividades entre as áreas de conhecimento, contribuindo diretamente para o aprendizado significativo de prática de leitura, produção e compreensão.

Como alfabetizar a partir de gêneros textuais?

Outra possibilidade é que as crianças escrevam no contexto familiar essa escrita em papel, que pode depois em aula ser agregada na produção coletiva. Vá experimentando com os alunos na produção e edição do texto as várias possibilidades de apresentação desse texto.

Como trabalhar com os gêneros textuais nos anos iniciais?

O trabalho com os diferentes gêneros textuais deve ser norteado a partir dos blocos de conteúdos de Língua Portuguesa propostos para o Ensino Fundamental pelos PCN (1998): Língua Oral, Língua Escrita(Prática de Leitura/Prática de Produção de Texto) e Análise e Reflexão sobre a Língua.

Qual é a habilidade EF15LP01?

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Como fazer um trabalho em forma de jornal?

Veja abaixo algumas dicas que irão facilitar para você em como fazer um jornal.
  1. 1 – Apure as Matérias do Jornal. ...
  2. 2 – Nunca Plagie Uma Matéria no Jornal. ...
  3. 3 – Compre Conteúdos Prontos Para Fazer um Jornal. ...
  4. 4 – Contrate Serviços de Terceiros Para o Seu Jornal. ...
  5. 5 – Deixe o Jornal a Disposição do Público-Alvo.

Como fazer um jornal escrito à mão?

Como fazer um jornalzinho
  1. Qual será o tamanho do seu jornal? ...
  2. Escolha os assuntos do jornal. ...
  3. Decida o tamanho de cada matéria, conforme a importância dela. ...
  4. Faça um "boneco" do seu jornal. ...
  5. Aí, depois disso, você descobre a quantidade que precisa escrever de. ...
  6. Quanto escrever? ...
  7. As reportagens.

Como fazer um jornal com a turma?

Claro, para se propor a tarefa de fazer um jornal da turma, o professor já deve ter trabalhado a criação e a escrita de textos jornalísticos e as palavras-chaves e definições deste conteúdo, como: notícia, editorial, manchete, título, legenda, reportagem, etc.

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