Como trabalhar com alunos surdos?

1. Não grite. Explique que as crianças podem falar com os colegas surdos em um tom de voz natural, e aumentarem o tom apenas se eles solicitarem.
2. Fale de frente para a pessoa. ...
3. Não fale enquanto mastiga.

Quais práticas pedagógicas e sociais são importantes para a inclusão e Desenvolvimento do surdo?

Para promover a inclusão na escola, no caso da deficiência auditiva, a primeira atitude é solicitar um intérprete de LIBRAS, e materiais necessários para que o surdo possa desenvolver habilidades de leitura e escrita, pois qualquer escola que tiver alunos com deficiência auditiva nas classes regulares tem o direito a ...

Como alfabetizar o aluno surdo?

A criança surda precisa aprender duas línguas para se alfabetizar, primeiramente, precisa aprender sua língua natural: língua de sinais, e aprender a língua portuguesa na modalidade escrita, para poder interagir e se incluir no mundo letrado.

Qual a maneira correta de alfabetizar um deficiente auditivo?

No caso do deficiente auditivo, a alfabetização deve ser de forma mais visual possível, com o uso da linguagem de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) e com o acompanhamento de professores especializados. Dependendo do caso, um aparelho auditivo também pode fazer toda diferença nos resultados obtidos.

Que ações podem ser desenvolvidas pela escola para atender de forma integral os alunos surdos?

– solicitar ajuda da escola especial, sempre que for necessário; – procurar obter informações atualizadas sobre educação de surdos; – utilizar, se for necessário, os serviços de intérpretes; – e, principalmente, acreditar de fato nas potencialidade do aluno, observando seu crescimento.

Quais devem ser as atitudes do professor que atua com os alunos surdos em escolas inclusivas?

1- Abraçar a proposta da inclusão e fazer dela um desafio; 2- Acolher os alunos com necessidades especiais na sala de aula regular e trata-lo como um aluno normal, possuidor de limitações e potencialidades; 3- Elaborar suas aulas visando a flexibilização curricular.

Como trabalhar com surdos na educação infantil?

Sugestões de atividades na educação infantil para a prática do professor: a)Atividades de rotina em sinais; b) Brincadeiras e jogos em sinais; c) Realização de experiências em sinais; d) Hora do conto em sinais; e) Passeios conduzidos por adultos surdos; f) Atividades diversas com as comunidades surdas locais; g) ...

O que podemos fazer para incluir o surdo na sociedade?

Aprenda Libras!

Saber se comunicar (mesmo que em um nível básico) pela língua materna da comunidade surda é muito importante. Se a pessoa surda for um familiar, torna-se ainda mais fundamental conhecer a Libras para estreitar os laços, trocar ideias, aprender e ensinar, compartilhar a vida.

Como o professor pode melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos surdos?

A participação do surdo adulto como interlocutor, nas escolas de surdos, deve ser propiciada, sobretudo nas fases iniciais de aquisição de linguagem, quando as crianças a usam com a função comunicativa. Além disso, é importante a participação dos surdos no estudo dos professores ouvintes sobre a língua de sinais.

Qual o papel da escola no desenvolvimento do sujeito surdo?

A integração família-escola contribui para o desenvolvimento escolar do sujeito surdo, pois essa rede formada consolida-se pelas relações e intera- ções das pessoas e pode auxiliar a lidar com questões de âmbito afetivo e emocional. Palavras-chave: Educação a distância.

Quais são as tecnologias acessíveis para os surdos como as políticas públicas ajudam os surdos?

Lembramos ainda que e-mails, torpedos, SMS, redes sociais (Facebook, Twitter), comunicação por vídeo (Viavel Brasil, Skype, FaceTime) são ferramentas hoje utilizadas também por milhares de surdos brasileiros, garantindo acessibilidade em vários níveis e proporcionando contato entre surdos e entre surdos e ouvintes”.

Quais os argumentos daqueles que defendem que os surdos devem estar na escola inclusiva?

Cultural: os surdos bilíngues têm acesso a duas culturas diferentes; Conhecimento: quanto mais conhecimento, mais desenvolvido será o raciocínio de uma criança bilíngue; Oportunidade de trabalho: pessoas bilíngues têm mais chances de conseguirem um bom emprego.

Qual a importância da inclusão do surdo e do deficiente auditivo na sociedade em geral?

A forma de comunicação por sinais, além de qualificar a destreza e cognição de deficientes auditivos, abrange portas para um outro patamar de linguagem a ponto de proporcionar um acesso a vida num todo, assim como o conhecimento do seu próprio ser.

Como ensinar o surdo a falar?

Ao falarmos com a criança surda devemos sempre oferecer pistas visuais para que se torne mais fácil o entendimento por ela sobre o assunto que estamos falando. É o som do telefone, uma batida na porta ou até mesmo um preparo do café da manhã. Quanto de escuta e compreensão acontecem nesses momentos.

Como é a inclusão de surdos na educação escolar e na sociedade?

A inclusão dos estudantes surdos é recente nas escolas, causando ainda muita dificuldade no âmbito escolar e para o próprio professor que muitas vezes não tem habilidade na língua dos sinais “Libras” aprendendo dentro de sala de aulas com os colegas dos estudantes surdos que também se comunicam com dificuldade com os ...

Quantas e quais foram as abordagens educacionais que possibilitaram uma possível educação para os surdos?

O oralismo, a comunicação total e o bilinguismo sem dúvidas são as principais abordagens educacionais no ensino do surdo utilizado em grande parte do mundo. Com características próprias quanto à concepção do sujeito surdo, a surdez, a língua de sinais, a cultura, entre outros.

Quais os processos de aprendizagem podem ser adotados pelo professor para a inclusão e desenvolvimento do aluno?

atribuir um tempo de avaliação distinto para cada caso; aceitar a diversidade de fatores no processo de construção do conhecimento desses alunos; associar os instrumentos e recursos de avaliação que mais se integrem às necessidades dos alunos.

O que é essencial ao professor saber para promover a inclusão do indivíduo surdo?

[...] a língua é considerada importante via de acesso para o desenvolvimento do surdo em todas as esferas do conhecimento, propiciando não apenas a comunicação do surdo com o ouvinte, mas também com o surdo, desempenhando também a função de suporte do pensamento e de estimulador do desenvolvimento cognitivo e social.

Qual a importância do aprendizado da Libras pelo professor que leciona para o aluno surdo baseado no texto disponibilizado para leitura e nas legislações vigentes?

as escolas precisam se organizar para ter um ambiente com um contexto linguístico adequado para os Surdos, buscando um êxito na sua educação, para isso as escolas devem perceber que a língua de sinais, sendo a língua oficial da comunidade surda, seja uma garantia de direito do Surdo usar sua língua natural.

Qual o papel do professor em sala de aula ao receber um aluno surdo e intérprete?

Em relação ao papel do intérprete em sala de aula, se verifica que ele assume uma série de funções (ensinar língua de sinais, atender a demandas pessoais do aluno, cuidados com aparelho auditivo, atuar frente ao comportamento do aluno, estabelecer uma posição adequada em sala de aula em relação a alunos surdos e ...

Como incluir os surdos?

Então usem a literatura surda para mostrar a diversidade surda para o aluno surdo e para os demais. É importante explicar aos demais alunos sobre o aluno surdo e como se comunicar com ele. O pré-conceito pode ser amenizado. O preconceito pode ser combatido com informação.