Como o professor pode ajudar o aluno surdo?
Perguntado por: Bianca Filipa de Barros | Última atualização: 25. Februar 2025Pontuação: 4.3/5 (51 avaliações)
São elas: aprender e usar Libras; atentar para a presença de alunos surdos a partir do planejamento das aulas, programando ações que contemplem as especificidades desses discentes; pesquisar sobre os surdos e o ensino (de História) para tais sujeitos; utilizar estratégias e recursos pedagógicos diferenciados; promover ...
O que o professor deve fazer ao receber um aluno surdo?
Peça ajuda. Esse é o conselho da professora livre-docente Roseli Baumel, da Faculdade de Educação da USP. Confira quem pode apoiá-lo. A participação da família ajuda em qualquer caso, mas, se o aluno é surdo, a conversa precisa ser mais constante e aprofundada.
Qual o papel do professor na formação do aluno surdo?
Nesse contexto o professor se torna mediador do conhecimento, com o intuito de melhorar a escrita fragmentada dos surdos, usando como estratégia pedagógica. Portanto, os docentes necessitam despertar nos alunos surdos a compreensão da função social da escrita como meio eficiente de comunicação interpessoal.
Como trabalhar com um aluno surdo em sala de aula?
- Apresentar ao aluno uma síntese provisória da aula por escrito;
- Dirigir-se sempre ao aluno para localizá-lo sobre o tema que está sendo falado em sala (falar perto, devagar e olhando para o aluno);
- Orientar a respeito de termos da área, indicando onde se pode, ou não, utilizar sinônimos;
Qual é a melhor forma de ensinar alunos surdos?
as metodologias a serem utilizadas para ensinar alunos surdos, devem levar em conta uma variedade de formas de comunicação, devendo ainda incluir métodos visuais de comunicação, como pôsteres, vídeos legendados, comunicação por meio da linguagem de sinais.
Dicas para professores com aluno surdo em sala de aula
O que trabalhar com aluno surdo?
Intérpretes e tradutores de libras: Disponibilizar intérpretes e tradutores da língua de sinais nas salas de aula é importante para garantir que as crianças surdas possam participar plenamente das atividades. Inclusive na hora de interagir com seus colegas ouvintes.
Quais os três principais métodos usados na educação da pessoa surda?
O oralismo, a comunicação total e o bilinguismo sem dúvidas são as principais abordagens educacionais no ensino do surdo utilizado em grande parte do mundo. Com características próprias quanto à concepção do sujeito surdo, a surdez, a língua de sinais, a cultura, entre outros.
Que estratégias são necessárias para propor uma boa aula de Libras?
Utilize objetos: bonecos, bichos, carrinhos, casinhas, etc. Ao terminar, peça aos alunos que desenhem a história e então procure perceber no desenho da criança surda os detalhes das cores, dos tamanhos e, sobretudo, dos sentimentos que se evidenciam no texto: medo, maldade, alívio, etc.
Como ensinar Libras para alunos surdos?
Então, a melhor forma de se ensinar a LIBRAS para ele é fazendo a relação das imagens que ele já tem em mente com os sinais da LIBRAS. Exemplo: se você quer ensinar a criança a como pedir para ir ao banheiro, pode mostrar a ela um desenho ou uma foto de um vaso sanitário e, depois, fazer o sinal de banheiro.
O que é pedagogia dos surdos?
A pedagogia surda é a metodologia desejada pela comunidade surda, visto que as lutas dessas pessoas giram em torno da constituição da subjetividade do jeito surdo de ser, ou seja, da construção de sua verdadeira identidade e consagração de sua cultura, a qual só poderá ocorrer no encontro com seus pares.
Qual o papel do professor surdo?
Assim, é esse profissional quem possibilita que alunos surdos, filhos de ouvintes, olhem a si próprios como surdos, apropriando-se de formas de se relacionar com o(s) outro(s) e com o mundo que difere daquela realizada por seus pais, professores e colegas ouvintes.
O que garante o sucesso escolar de um aluno surdo?
Assim, para o aluno surdo, que deve cursar o ensino fundamental, será efetivamente melhor uma escola na qual os conteúdos sejam ministrados em sua língua de domínio, que ele tenha professores e companheiros que partilhem com ele a língua de sinais, de modo a poder se desenvolver o mais plenamente possível, como é ...
Como os alunos surdos são percebidos pelos professores no processo de ensino?
O aluno com deficiência não deve ser visto como incapaz, o educador deve tratá-lo da mesma forma que os demais e elaborar atividades de acordo com a sua necessidade. A contação de histórias por exemplo é um meio que favorece muito a aprendizagem, pois essa prática está presente na sua vida diária.
Como trabalhar com uma criança surda?
- “Pequeno grande” chefe de cozinha! Culinária é uma atividade completa, beneficiando as crianças com surdez de várias formas. ...
- Fazendo arte. ...
- Aposte em um quebra-cabeça. ...
- Contando histórias. ...
- Conte com a ajuda dos brinquedos favoritos da criança.
Como deve ser feita a inclusão do surdo nas escolas técnicas e superiores?
Muitas escolas da rede regular atual dizem superar fazendo a inclusão das pessoas surdas por meio da presença de um intérprete. No entanto, não é possível incluir o aluno surdo apenas com a presença do intérprete; deve-se criar um ambiente em que todos saibam Libras e possam interagir e desenvolver potencialidades.
Como trabalhar Libras em sala de aula?
A dica é: crie jogos em que todos os alunos possam aprender juntos a Língua Brasileira de Sinais, um jogo de cartas, memória, estimulando a necessidade do visual, do gesto, do contato direto com o objeto.
Como ensinar o surdo a falar?
Algumas pessoas surdas podem aprender a falar através de terapia fonoaudiológica, que pode incluir exercícios para fortalecer os músculos da boca e ajudar a produzir sons, além de trabalhar na pronúncia e no ritmo da fala.
Como trabalhar língua portuguesa com aluno surdo?
A metodologia educacional para ensinar a língua portuguesa para alunos surdos através da Língua Brasileira de Sinais é o bilinguismo. Essa metodologia consiste na utilização de recursos visuais a partir de uma abordagem sociocultural.
Qual é a função de um professor de Libras?
O papel do professor de Libras
O professor de Libras irá ensinar a Língua Brasileira de Sinais tanto para os alunos surdos, quanto para os ouvintes. Além de ensinar o idioma, ele também pode ensinar sobre a cultura surda e a história da língua.
Como é a inclusão de surdos na educação escolar?
A inclusão de surdos no ensino regular significa mais do que apenas criar vagas e proporcionar recursos materiais, requer uma escola e uma sociedade inclusivas, que assegurem igualdade de oportunidades a todos os alunos, contando com professores capacitados e compromissados com a educação de todos.
O que ensinar nas aulas de Libras?
Como construção social, o currículo de LIBRAS deverá retratar os valores, atitudes e práticas sociais que fazem parte das experiências visuais que circulam na comunidade surda e deverá refletir, acima de tudo, a cultura e as identidades surdas.
Como se deve abordar uma pessoa surda?
Quando quiser falar com uma pessoa surda, se ela não estiver prestando atenção em você, acene para ela ou toque, levemente, em seu braço. Quando estiver conversando com uma pessoa surda, fale de maneira clara, pronunciando bem as palavras, mas não exagere.
Como abordar uma pessoa surda?
- Mantenha contato visual com a pessoa com deficiência auditiva. É importante que exista contato visual com a pessoa surda. ...
- Tenha cuidado com a iluminação. ...
- Seja expressivo. ...
- Evite falar muito lentamente. ...
- Conheça a Língua Brasileira de Sinais. ...
- Conte com o auxílio da tecnologia.
Quais são as propostas educacionais direcionadas à pessoa surda?
A proposta bilíngüe possibilita ao leitor surdo fazer uso das duas línguas, escolhendo a qual irá utilizar em cada situação lingüística. As línguas de sinais são um sistema lingüístico usado para a comunicação entre pessoas surdas.
Quais os desafios que o professor enfrenta para ensinar aos alunos surdos?
Os docentes foram indagados sobre quais são os maiores desafios ao receberem um aluno surdo em sala de aula: A inclusão de um modo geral. Fazer com que ele se sinta acolhido (DOC1). Compreender as particularidades e ser empático para atender e preocupar- se de forma igualitária com suas necessidades.
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