Como a comunidade pode participar na escola?

Quem compõe a gestão escolar?

Este é formado pela representação de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar, como: alunos, professores, pais ou responsáveis, funcionários, pedagogos, diretores e comunidade externa.

Quem pode participar do projeto político pedagógico?

Quem deve participar da elaboração do PPP? O processo de construção do Projeto Político Pedagógico pode ser feito de vários modos. Em geral, ele é conduzido pela direção da escola. Um plano bem elaborado dá voz aos membros da comunidade escolar: familiares, professores, alunos e funcionários.

Quem deve participar do projeto político pedagógico?

A elaboração do projeto pedagógico deve ser pautada em estratégias que deem voz a todos os atores da comunidade escolar: funcionários, pais, professores e alunos. Essa mobilização é tarefa, por excelência, do diretor. Mas não existe uma única forma de orientar esse processo.

Quais são as maiores dificuldades na montagem do projeto político pedagógico?

Como planejar implantar novas ações que envolvam a comunidade escolar?

Envolva a comunidade escolar na construção do PPP

Para isso, engajar a comunidade escolar é fundamental para que diferentes perspectivas possam contribuir na construção do documento. Uma das pautas essenciais é construir estratégias que deem voz a todos os envolvidos, sendo: colaboradores, pais, professores e alunos.

Quais os fatores que dificultam a implantação do projeto político pedagógico?

Quais são as variáveis facilitadoras para a elaboração do projeto político pedagógico da escola?

Ele apresenta algumas condições “facilitadoras” para que o PPP seja bem sucedido: Comunicação eficiente: um projeto deve ser factível e seu enunciado claramente compreendido; ... Um bom referencial teórico: necessário à definição dos conceitos, da orientação política do projeto.

Quais as etapas do projeto político pedagógico?

O PPP tende a seguir um delineamento básico a partir de quatro principais etapas: identificação das finalidades, levantamento de dados específicos, implementação da proposta e acompanhamento das ações.

Qual a função do projeto político pedagógico na escola?

O Projeto Político Pedagógico, ou PPP, é um documento que garante a autonomia para as instituições de ensino em relação à proposta de orientação de suas práticas educacionais, estabelecendo os objetivos do ambiente educacional, podendo incluir desde a proposta curricular até a gestão administrativa no mesmo.

O que diz a LDB sobre o projeto político pedagógico?

O Projeto Político Pedagógico nasceu após a Constituição de 88, para dar autonomia às escolas na elaboração da própria identidade. ... O artigo 12 da LDB diz: "Os estabelecimentos de ensino respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica".

Qual é o objetivo do planejamento dentro do projeto político pedagógico?

O objetivo do planejamento pedagógico é o de gerir o tempo, as pessoas, os materiais e o espaço. Dessa forma, é possível saber tudo que será colocado em execução e como ao longo de todo o ano letivo.

Quais funções escolares formam a gestão escolar?

O que é a gestão escolar?

A Gestão Escolar compreende a organização da escola promovendo condições efetivas para garantir o avanço do processo de ensino-aprendizagem. Assim, as ações da escola devem estar pautadas e articuladas em quatro áreas fundamentais: pedagógica, administrativa, financeira e de recursos humanos.

O que é a gestão educacional?

A gestão educacional envolve todos os processos de uma instituição escolar. Desde o setor administrativo, até o pedagógico, cabendo aos gestores otimizar as atividades diárias e aumentar a eficiência do ensino dentro da instituição. ... Portanto, é responsabilidade do Estado promover o ensino no país.

Quais são as três fases bem definidas na construção do projeto pedagógico?

A construção do Projeto Pedagógico é um processo que compreende três momentos distintos e interligados: - Diagnóstico da realidade da escola; - Identidade da escola, decorrente do levantamento das concepções do coletivo; - Programação das ações a serem desenvolvidas pelo coletivo.

Como deve acontecer o processo de elaboração do projeto político pedagógico de uma escola?

Quais as principais características de um projeto político pedagógico?

Construindo o Projeto Político Pedagógico

Garantia do acesso e permanência, com sucesso, do aluno na escola; Gestão democrática; Valorização dos profissionais da educação; Qualidade do ensino; Organização e integração curricular; Integração escola/família/comunidade; Autonomia.

Que tipo de contribuições você professor pode dar?

Reconhecimento: conhecer a realidade do aluno, da sua família e da comunidade em que a escola e estes estudantes estão inseridos. Empatia: acolher as diferenças, reconhecendo que cada estudante é único, aprende de uma forma diferente e vive em um contexto próprio.

Qual o desafio que temos para construir um PPP que não seja burocrático?

O entendimento do projeto político-pedagógico neste trabalho, infere-se na própria organização do trabalho pedagógico da escola. Para que se possa construir um PPP é necessário que se inicie focado nos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do trabalho docente.

O que será feito para divulgar quem está envolvido e como será feita a mobilização da comunidade escolar?

divulgação por meio de jornais comunitários, associação de moradores ou outros espaços comunitários; debates em salas de aula, organização de atividades culturais centradas na discussão sobre a importância da participação, da democracia na escola, da construção do projeto de escola.